學(xué)習(xí):永葆先進(jìn)的不竭動(dòng)力 強(qiáng)軍興軍的科學(xué)方略(5)

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學(xué)習(xí):永葆先進(jìn)的不竭動(dòng)力 強(qiáng)軍興軍的科學(xué)方略(5)

  以多樣形式為載體 提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

  

  康春元:理論源于實(shí)踐又高于實(shí)踐,具有概括性、抽象性的特點(diǎn),要真正為廣大官兵所掌握,必須有貼近基層、實(shí)在管用的抓手和載體。近年來(lái),軍區(qū)積極適應(yīng)基層官兵的文化水平、理論基礎(chǔ)和認(rèn)知能力,總結(jié)推廣了宣講輔導(dǎo)灌輸、名篇誦讀背記、通俗讀物詮釋、信息媒體傳播、社會(huì)課堂啟迪、文藝形式宣傳、政治環(huán)境熏陶、討論交流辨析、融入實(shí)踐感悟等12種方法形式,使科學(xué)理論在官兵喜聞樂見的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中“入耳入腦”,扎實(shí)推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的大眾化普及化。部隊(duì)反映,這些方法形式架起了理論通向群眾的橋梁,讓黨的創(chuàng)新理論進(jìn)入了基層、走近了官兵,真正成為了建連育人的法寶。

  

  鄭衛(wèi)平:機(jī)關(guān)各部逐級(jí)簽訂抓建工作目標(biāo)責(zé)任書,從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員人人制定落實(shí)措施和學(xué)習(xí)計(jì)劃,各部處之間廣泛開展挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)。讀馬列經(jīng)典、讀20本好書、辦理論夜校、舉辦讀書會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),在機(jī)關(guān)迅速開展起來(lái)。軍區(qū)黨委機(jī)關(guān)大抓自身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的情況通過《戰(zhàn)士報(bào)》等媒體通報(bào)部隊(duì)后,在部隊(duì)引起強(qiáng)烈反響,普遍反映受到了教育震動(dòng),強(qiáng)化了抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的責(zé)任感。

  

  陳金泉:針對(duì)一些政治干部學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰、成效不清楚現(xiàn)象,我們依據(jù)政治干部具體崗位職責(zé),量化學(xué)習(xí)成效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),采取以會(huì)代訓(xùn)等形式,明確各二級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)應(yīng)著眼強(qiáng)化“六種能力”,即組織本部門開展業(yè)務(wù)工作能力、大思路大手筆謀劃工作能力、把握政策規(guī)定依法指導(dǎo)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新能力和加強(qiáng)自身建設(shè)能力,明確政治機(jī)關(guān)干事應(yīng)做到“能參善謀”、“能說(shuō)會(huì)寫”、“能協(xié)調(diào)會(huì)辦事”,成為學(xué)習(xí)型專家型政治干部。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)效性相結(jié)合,區(qū)分不同崗位和層次,以能力素質(zhì)提高、完成各項(xiàng)任務(wù)、解決棘手問題和開展課題研究的質(zhì)量效益為主要依據(jù),細(xì)化績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合召開民主生活會(huì)、干部考核、半年形勢(shì)分析和年終工作總結(jié)等時(shí)機(jī),采取個(gè)人述學(xué)、組織考學(xué)、群眾議學(xué)、黨委評(píng)學(xué)的方法,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查講評(píng),確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

  

  于建偉:倡導(dǎo)學(xué)習(xí)互動(dòng)、注重研討交流、實(shí)現(xiàn)成果共享,是學(xué)習(xí)型黨組織的基本組學(xué)形式,也是求得學(xué)習(xí)效果最大提升和學(xué)習(xí)成果最大輻射的重要途徑。我們搭建交流平臺(tái),依托武警政工網(wǎng)建立學(xué)習(xí)論壇,開辟建言獻(xiàn)策、讀書征文、網(wǎng)上教育等專欄;依托《人民武警報(bào)》、《武警政工通訊》等設(shè)立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織???;依托警營(yíng)廣播、警營(yíng)電視臺(tái)、墻報(bào)板報(bào)等載體,開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽、筆記展評(píng)和論壇答辯等形式多樣的交流活動(dòng),豐富了學(xué)習(xí)形式,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍。促進(jìn)成果共享,及時(shí)編印學(xué)習(xí)紀(jì)要、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),把學(xué)習(xí)研究成果匯編成內(nèi)部資料,印發(fā)部隊(duì),為官兵學(xué)習(xí)提供方便。

  

本文關(guān)鍵詞: 趙建軍 文化產(chǎn)業(yè)
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責(zé)任編輯:楊婧雅校對(duì):總編室最后修改:
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