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現(xiàn)在，大學生就業(yè)難是社會上的熱點。家長、學生以及社會各方面對當前大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題十分關注。大學生為什么就業(yè)難是一個系統(tǒng)問題，我就談談自己對這個問題的看法。

大學生就業(yè)難不能等同于現(xiàn)在社會上所謂的下崗職工就業(yè)難、農(nóng)民工找工作難，這不是一碼事情。不能簡單地說成就業(yè)難的問題，這實質(zhì)上牽扯到中國的人才資源問題。大學就業(yè)難，它所反映的不僅僅是大學生的問題，也反映了我們國家今后的信息建設、社會發(fā)展的大問題。大家都知道，國家“十一五”規(guī)劃提出要把科技進步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要推動力，要把發(fā)展教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在更突出的地位。因此，要深入體制改革，加大投入，加大教育投入，加快教育發(fā)展，努力建設創(chuàng)新型的國家和人力資本強國。

說白了，一個國家要富強靠什么？靠科技。科技靠什么？靠人才。因此，人才實際上也決定了我們國家能不能夠發(fā)展的一個大問題。我們黨的十六屆五中全會通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，里面明確提出，為適應經(jīng)濟發(fā)展對知識人才的需要，要全面實施素質(zhì)教育，加大資源的開發(fā)投入，推進市場配置人才資源，規(guī)范人才市場的管理，要營造出人才輩出、人盡其才的社會氛圍。從上世紀九十年代開始，我們的大學開始了擴招，現(xiàn)在有一些人把大學生就業(yè)難的原因歸結為大學擴招太多了，大學生太多了，這種看法是不全面的。現(xiàn)在我們國家的大學生總數(shù)是全國1400萬，是世界上在校大學生最多的國家。從表面上看，好象數(shù)量全世界第一了，但你要看水平，統(tǒng)計學里看水平要看平均數(shù)，不能看總量。我們中國有13億人口，1400萬做分子13億做分母沒多少，在世界上遠遠小于其他國家。

我是什么看法？高校擴招對我國人口文化素質(zhì)的提高，整體人口科技水平的提高做出了貢獻，但與我們的人才戰(zhàn)略還沒有進行全方位的協(xié)調(diào)，因此，沒有幾年就出現(xiàn)了大學生就業(yè)難。大家回憶一下，2003年以前，大學高校畢業(yè)生是社會上的香餑餑，誰都要，沒有什么就業(yè)問題。大學還沒有畢業(yè)，好多單位都在大學里掛號要你的畢業(yè)生。僅僅經(jīng)過了三年，大學生不但沒有人要，而且就業(yè)困難了，找工作找不到了。為什么出現(xiàn)這種情況呢？是學生多了嗎？好多大學生從大學三年級開始，就要考慮自己的前途問題了。大家都看見了，不管什么招聘會，都是人滿為患。一個招聘會能有幾萬大學生去，簡歷滿處飛。實際上，招聘會嚴格說起來能夠吸納的大學生是很有限的。因此，往往出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？北大學生畢業(yè)了，賣糖葫蘆、賣豬肉的，大家都見到了。這種現(xiàn)象不是典型，但是也絕不是個別的。我們國家現(xiàn)在正處于一個經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的階段，我們?nèi)瞬哦嗔藛?？就這么兩三年，擴招一下，增加了幾百萬大學生，人才多了。有的人簡單地說，大學生多了就是我們就業(yè)不充分。但是我感覺到，大學生就業(yè)難是個表面現(xiàn)象，其中隱藏了好多內(nèi)在的問題，這正好暴露了現(xiàn)在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌時期我們在人才資源培養(yǎng)上的問題。

下面我就分三個問題來說。第一，大學生就業(yè)難反映了什么？第二，為什么就業(yè)難？怎么過去搶著要現(xiàn)在沒人要？第三，怎么辦？