第三，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)考核評估制度。

　　在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織實踐中，很多基層單位都建立了考學(xué)制度。本市南開區(qū)重新修訂了《關(guān)于進一步加強和改進黨委中心組理論學(xué)習(xí)的實施意見》，制定了《關(guān)于在全區(qū)處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)的意見》等文件，區(qū)委宣傳部等部門按照這些制度規(guī)定，進行定期檢查?？己说膬?nèi)容主要是把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨建目標(biāo)管理相結(jié)合，根據(jù)各級黨組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，制定考核內(nèi)容，并且根據(jù)不同基層黨組織的實際積極探索多樣化的考評方式，通過查閱筆記、書面測試、現(xiàn)場答辯、述職報告、網(wǎng)絡(luò)考試、民主測評等方式，把黨組織的學(xué)習(xí)情況和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表現(xiàn)納入干部考核指標(biāo)體系，落實到平時考核與年度考核中，使黨員干部的學(xué)習(xí)情況真正成為選拔任用的硬指標(biāo)，黨組織的學(xué)習(xí)情況成為評先創(chuàng)優(yōu)的硬指標(biāo)。

　　完善的學(xué)習(xí)制度體系必須有一個學(xué)后的監(jiān)督評價機制，這是檢查學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效及學(xué)習(xí)成果使用的重要環(huán)節(jié)。加強督查是促進學(xué)習(xí)的有效手段，對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的各項工作進行分類督查，及時提出意見建議，可以防止學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)應(yīng)景、走樣、變形等問題。南開區(qū)制定的《關(guān)于處級領(lǐng)導(dǎo)班子“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”的考評辦法》，從領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的示范帶頭作用、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成、學(xué)習(xí)效果等方面入手，采取聆聽一把手述學(xué)、進行民主評議和測評、查閱檔案資料、實地考察等方式進行監(jiān)督檢查，及時督查通報情況，研究解決存在的問題，并將結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用干部的重要依據(jù)，形成了督查建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的長效機制。