4 完善黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度體系，推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)

　　學(xué)習(xí)要靠自覺，更要靠制度。建立科學(xué)完備、符合實(shí)際、行之有效的黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，構(gòu)成由學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)制度、學(xué)習(xí)組織管理制度、學(xué)習(xí)考核激勵(lì)制度、學(xué)習(xí)保障制度等組成的黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度體系，是推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的重要保障。

　　第一，建立健全學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)制度。

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨需要有先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念做思想支撐。新形勢對(duì)黨員干部的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力都提出了更高要求，只有黨組織的每位成員充分認(rèn)識(shí)到有了學(xué)習(xí)力才能有創(chuàng)新力和競爭力的道理，把符合時(shí)代要求的、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，學(xué)習(xí)的愿望才能真正被激發(fā)出來。只有把“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”等先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，轉(zhuǎn)化成為各級(jí)黨組織具體的學(xué)習(xí)制度，才能使廣大黨員干部堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新才干，實(shí)現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變，由“個(gè)體學(xué)習(xí)為主”向“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主”轉(zhuǎn)變，由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。

　　明確馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的階段性目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)，就可以提升黨組織的凝聚力，形成強(qiáng)大的組織動(dòng)力，促使黨組織成員形成目標(biāo)同向、決策同定、工作同步、責(zé)任同負(fù)的利益共同體，就會(huì)形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，從而不斷提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

　　通過建立有效的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，把黨員干部的學(xué)習(xí)能力作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部和評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù)，與干部的晉升、福利和待遇等方面利益掛鉤，真正使黨員干部認(rèn)識(shí)到“不學(xué)不行、學(xué)不好不行”，從而感受到學(xué)習(xí)的壓力，黨員干部強(qiáng)烈求知的動(dòng)力就會(huì)被激發(fā)出來，更多的黨員干部就會(huì)在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)上下功夫。有了學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力和外在壓力，就能夠激發(fā)起每個(gè)黨員干部內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的需求，真正實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。