如果說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則帶頭學(xué)習(xí)是延安學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)能夠順利開(kāi)展的主觀因素，那么，建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，則是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)得以有力推進(jìn)并卓有成效的客觀保障。從高級(jí)學(xué)習(xí)組的成立與運(yùn)行即可略窺一斑。毛澤東、王稼祥親自擔(dān)任統(tǒng)領(lǐng)延安及各地高級(jí)學(xué)習(xí)組的中央學(xué)習(xí)組正、副組長(zhǎng)，高級(jí)學(xué)習(xí)組的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)格之高由此可見(jiàn)。從高級(jí)學(xué)習(xí)組的一系列相關(guān)文獻(xiàn)可以看出，所有文稿的落款不外三種：中央書(shū)記處、毛澤東與王稼祥、毛澤東；其中，大部分文電都由毛澤東親自草擬或修改審定。如，《關(guān)于高級(jí)學(xué)習(xí)組的決定》、《六大以來(lái)文件選讀以下各篇》等都留下了毛澤東的修改筆跡；《中央研究組及高級(jí)研究組研究方針和閱讀材料》、《關(guān)于各地應(yīng)即組織高級(jí)學(xué)習(xí)組的指示》、《關(guān)于各地高級(jí)學(xué)習(xí)組應(yīng)根據(jù)組織條例實(shí)施的通知》等則由毛澤東親筆寫(xiě)就；毛澤東還審閱各地高級(jí)學(xué)習(xí)組的人員名單，指導(dǎo)各地高級(jí)學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。從高級(jí)學(xué)習(xí)組的成立到組織條例的制定，從學(xué)習(xí)材料、研究?jī)?nèi)容的選擇到學(xué)習(xí)步驟的安排，從指導(dǎo)督促各地成立高級(jí)學(xué)習(xí)組到審批組員名單、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，不論是宏觀的決策指導(dǎo)，還是具體的組織實(shí)施，作為中央學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)，毛澤東事必躬親，悉心指導(dǎo)。黨中央和毛澤東等對(duì)成立這一組織的極端重視，無(wú)疑成為高級(jí)學(xué)習(xí)組真正發(fā)揮其組織學(xué)習(xí)功能的有力保障和重要因素。