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談?wù)動(dòng)《鹊陌l(fā)展模式(3)

摘要:尼赫魯早年說過一句話,“印度如果不能成為有聲有色的大國,就必然銷聲匿跡。”這句話實(shí)際上反映了他對存在于世界地緣政治體系心臟海區(qū)的印度能否長期完整存在的不安和憂慮。印度國家動(dòng)輒就得給大小地主資本家付出紅利,國家投資往往被他們預(yù)先截留,所以沒有真正的生產(chǎn)動(dòng)力,倒是雁過拔毛的動(dòng)力極強(qiáng)。丟掉社會(huì)主義,中國的市場經(jīng)濟(jì)就會(huì)與印度一樣,一定沒有前途。

英國人對印度的摧毀是根本性的。因?yàn)橛ㄟ^加深印度原有的分裂把印度給弄?dú)垙U了:首先印度內(nèi)部是分裂的——民族最多、宗教最多、土邦最多,而且英國走的時(shí)候還將印度的國土分裂了,分出了一個(gè)巴基斯坦。巴基斯坦后來也分裂了,東巴基斯坦成為孟加拉國。

英國那么小,法國、西班牙、荷蘭都曾欺負(fù)過它,俄國也整過它,經(jīng)過一場場戰(zhàn)爭,打了三百多年,居然打出個(gè)“日不落”帝國。英國的海軍最早是從保護(hù)商船開始的,它的海軍從最早的意義上來說既是海盜又是英國商船的保護(hù)者,既打劫別人又保護(hù)自己。英國早期海軍將領(lǐng)大都是海盜出身,因此,英國對世界的認(rèn)識比較冷酷,它希望一個(gè)國家忠實(shí)于它,就把這個(gè)國家給分裂了,根本沒有東方人“己所不欲,勿施于人”的善良,就像中國對日本人,明明打敗了人家,但不要求賠償,也不駐軍,可是不見得日本人對我們多好,到現(xiàn)在它竟連戰(zhàn)爭責(zé)任都不承認(rèn)了。這說明治理世界僅靠善良是不行的。而且世界地理政治有一個(gè)特點(diǎn),越是資源豐富的地區(qū)國家就越多。你看波斯灣那一帶,科威特那巴掌大的地方也是一個(gè)國家,新加坡也是這樣。這是為什么?因?yàn)樗鼈兌际呛I详P(guān)鍵處。關(guān)鍵處被西方人分出來,這便于他們控制。巴拿馬、泰米爾、亞齊等都是關(guān)鍵區(qū)域,西方人在這些地方一定要爭,因?yàn)榘堰@些地方控制住的話,就掌握了海上基本線路。

英國人走后,這么大的印度該怎么辦?印度洋將來要怎么控制?在英國人看來,我就是走了,也不能讓你起來,所以英國就把巴基斯坦給分了出來,這對印度是致命的。在國家分裂問題上,尼赫魯有書生氣。他以為巴基斯坦分裂后早晚會(huì)回來的,結(jié)果巴基斯坦一去不復(fù)返,50多年越走越遠(yuǎn)。長期以來,這兩個(gè)國家把許多錢都耗進(jìn)去了,現(xiàn)在是兩國原子彈對著。英國從西北把巴基斯坦分出去肢解,這是為什么?因?yàn)橛送笨?,他們要海,大陸國家間要打盡管打,正如伊拉克打伊朗打了八年,英國人不管,美國人也不管,可是伊拉克打科威特就不行。所以,海洋國家很注重海,陸地上打得越兇,對海的索求就越小,而海洋國家在海上的控制力就越強(qiáng)。所以英國把巴基斯坦分出來,以在北方牽制印度。

英國人對印度的根本性摧毀還表現(xiàn)在從心理上把印度人給分裂了。印度的文化就是告別革命的文化,就是甘地的“非暴力不合作”。英國一批一批地殺印度人,甘地不抵抗,英國人稱他是“圣雄”。這跟中國的武訓(xùn)是一樣的,打了一巴掌給兩分錢就行。印度傳統(tǒng)文化保留得很好,我到佛教圣地住了幾天,花了大概五毛錢,大概是釋迦牟尼初次講課即“法輪初轉(zhuǎn)”的原址吧。印度的傳統(tǒng)文化中,只要求有錢人善良就可以了,你看印度神話的結(jié)局都是最后感動(dòng)了有錢人,善良的有錢人幫助了窮人。于是,印度的乞丐特別多,到處追著你,他認(rèn)為你天生就是應(yīng)該善良,但他是不反抗的。英國人推崇的甘地的“非暴力不合作”,再加上它的傳統(tǒng)文化,把印度人的革命意識徹底抹殺了,印度沒有革命文化。我在印度就碰到這樣一件事。有個(gè)人在馬路邊站著,剛一邁步,一輛轎車就把他撞得像一件衣服一樣飛起來,然后滾出去一丈多遠(yuǎn)。但那人站起來,抖動(dòng)抖動(dòng)腰,摸摸衣服就讓車走了。為什么?因?yàn)槟鞘寝I車,坐轎車的是有錢人。這事要是在中國發(fā)生,就沒這等便宜事了。中國人對有錢人不買賬,有時(shí)候?qū)Υ蠊僖膊毁I賬。

現(xiàn)在印度的學(xué)生對于工作有兩個(gè)最大的愿望,一個(gè)是出國,一個(gè)是公務(wù)員。有一次,我去印度的一個(gè)小餐館吃飯,那天女老板高興得不得了,因?yàn)樗齼鹤幽玫矫绹G卡了,這在印度是很自豪和高興的事。印度有很多IT人才出國工作,但這些人才進(jìn)不了外國的核心部門,只能去做一些能賺錢的軟件,都是非常外圍的東西。所以說印度拿腦子給別人服務(wù),因?yàn)槭芡杲逃娜艘彩且粋€(gè)產(chǎn)品。產(chǎn)品往哪里走呢?國內(nèi)吸收人才的能力非常微弱,所以IT人才蜂擁往國外,或者到設(shè)在印度的外國公司,再就是想成為公務(wù)員,因?yàn)楣珓?wù)員有權(quán)。

我們中國沒有說自己是軟件大國,但實(shí)際上中國的軟件產(chǎn)業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比印度強(qiáng)大,因?yàn)槲覀冇凶灾餮邪l(fā)的能力。雖然好多年前我們對此不重視,但現(xiàn)在我們非常重視自主研發(fā)能力,并且逐漸有自己的品牌,國內(nèi)的電腦消費(fèi)給軟件產(chǎn)業(yè)提供巨大的市場。所以說中國的軟件產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

但是印度有它的長處,印度的自然資源多,而中國發(fā)展已經(jīng)開始透支自己的資源了。就土地來說,印度的土地大部分能耕種,而中國有一半不能耕種。從自然資源存量來看,印度發(fā)展的可持續(xù)性強(qiáng),而中國發(fā)展的可持續(xù)性差。因?yàn)橹袊米约旱馁Y源支撐這種快速的發(fā)展已經(jīng)沒有力量了,所以,這給中國提出一個(gè)任務(wù),就是必須走出去。目前,中國面臨第三次的飛躍。第一次飛躍就是社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè),第二次飛躍是改革開放進(jìn)入小康,第三次飛躍就是要從世界的范圍內(nèi)審視中國的問題,并且審視中國的發(fā)展,給中國發(fā)展帶來機(jī)遇,這就是國際國內(nèi)兩個(gè)大局思想的提出和實(shí)踐。所以說,今天的中國是站在全球的角度看自己的發(fā)展,維護(hù)自己的發(fā)展權(quán)利。如果我們走得出去,也走得好的話,我覺得印度是沒有辦法跟中國競爭的。

四、阿瑪?shù)賮?middot;森的理論與印度的未來   

產(chǎn)生于印度并獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的理論就是阿瑪?shù)賮?middot;森理論。這個(gè)理論說,人民消費(fèi)不起,不是因?yàn)闆]有東西,而是人民消費(fèi)權(quán)利的失敗。人民消費(fèi)權(quán)利的失敗,實(shí)際上是社會(huì)結(jié)構(gòu)排斥他的權(quán)利。他沒有資格參與消費(fèi),于是就變成窮人,窮人越來越多。只有印度這樣的土壤,才能滋生阿瑪?shù)賮?middot;森這種理論。

這就給我們一個(gè)思考,市場經(jīng)濟(jì)怎么走?如果作為一個(gè)國家主體的人民沒有購買力的話,這個(gè)國家的市場經(jīng)濟(jì)就搞不下去。西方的市場經(jīng)濟(jì),實(shí)際上是拿世界資源養(yǎng)本國的富裕階層,拿世界資源使本國人民有購買力。而中國怎么辦?一方面世界沒有那么多資源,另一方面中國也拿不到那么多的世界資源,那么,中國一定要考慮市場經(jīng)濟(jì)的道路問題。我覺得人民市場必須是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)一個(gè)基本的特征,因?yàn)槿嗣袷巧a(chǎn)主體,應(yīng)該也是消費(fèi)主體,那怎么檢驗(yàn)?zāi)??我們有時(shí)候用人均多少衡量,我覺得這個(gè)不科學(xué),真正的人均應(yīng)該介入基尼系數(shù)。比如說今年我們收入一萬美元,如果沒有基尼系數(shù),那么一萬人就是一人一美元,可這一萬美元恰恰可能就是幾個(gè)人拿著,大部分人沒有錢。如果基尼系數(shù)大的話,那可能引起社會(huì)動(dòng)亂,所以基尼系數(shù)介入目前的經(jīng)濟(jì)核算是一個(gè)很重要的指標(biāo)。丟掉社會(huì)主義,中國的市場經(jīng)濟(jì)與印度一樣,一定是沒有前途的。因?yàn)槲覀儾荒芎臀鞣揭粯幽檬澜绲馁Y源來養(yǎng)我們,也沒有那個(gè)條件,所以說一定要照顧到人民勞動(dòng)、人民消費(fèi)、人民享受,這樣就可持續(xù)了。有人民支持,再大的災(zāi)難我們都不怕。

現(xiàn)在的印度政府從某種意義上來說,就像一個(gè)大保姆管著一大堆窮人。而從它的社會(huì)結(jié)構(gòu)來說,誠如阿瑪?shù)賮?middot;森所指出的,又是排斥人民的。印度將來的發(fā)展還是為龐大和細(xì)密的私有產(chǎn)權(quán)分割所拖累,印度的議會(huì)也把國家拖累得差不多了,什么都決定不了。我在印度經(jīng)??吹搅T工,比如有一個(gè)學(xué)生考試不及格,他就把幾個(gè)老鄉(xiāng)叫上,說這是屬于宗教歧視,結(jié)果就讓他的成績及格了。印度的整個(gè)社會(huì)在極為散漫地緩行前進(jìn)。如果九點(diǎn)上課,準(zhǔn)是九點(diǎn)半到,這是按時(shí)了,在印度40分鐘的誤差率是正常的。作為教授來說,半個(gè)小時(shí)之內(nèi)到課堂上就不錯(cuò)了,還往往提前十多分鐘就下課。所以去印度走走,就會(huì)有許多和在國內(nèi)根本不同的感受。

所以從上述中印比較中看,我很有信心,我覺得中國走科學(xué)發(fā)展之路,一定會(huì)有第三次的大飛躍。從全球視野觀察,這是一個(gè)歷史機(jī)遇,我們都應(yīng)該為此而努力。

(報(bào)告人系北京航空航天大學(xué)戰(zhàn)略問題研究中心研究員,

據(jù)宣講家網(wǎng)站報(bào)告錄音整理)  

(未經(jīng)許可,不得復(fù)制、印刷、出版,違者負(fù)知識產(chǎn)權(quán)法律責(zé)任)

責(zé)任編輯:李賢博校對:總編室最后修改:
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