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就業(yè)

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• 創(chuàng)業(yè)就業(yè)減稅　誰將最大受益

  三部門通知明確，申請(qǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策須持有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)就業(yè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理的《就業(yè)失業(yè)登記證》，如果是高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，還要附當(dāng)?shù)亟逃块T認(rèn)定的《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》（僅在畢業(yè)年度適用）。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-30 10:25 查看：302次 標(biāo)簽：創(chuàng)業(yè)就業(yè)減稅財(cái)政部
• 多減稅 廣受惠 穩(wěn)就業(yè)

  在減稅力度加大的同時(shí)，稅收征管也通過“簡政放權(quán)”，由審批改為備案。“通俗地說，就是從‘批準(zhǔn)’變?yōu)椤嬷＿@有助于創(chuàng)業(yè)者節(jié)省時(shí)間成本，提高創(chuàng)業(yè)的成功率?！卑拙懊髡f。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-21 11:05 查看：325次 標(biāo)簽：多減稅廣受惠穩(wěn)就業(yè)
• 農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)更難嗎

  農(nóng)村學(xué)生的上述劣勢(shì)是由于長期存在的城鄉(xiāng)差異導(dǎo)致的，不可能在短期內(nèi)完全消除。但是，教育部門和就業(yè)部門可以采取一些措施，彌補(bǔ)農(nóng)村學(xué)生身上的這些缺失，或向他們提供一些特殊幫助，減少他們的就業(yè)困難。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-15 10:14 查看：481次 標(biāo)簽：大學(xué)生就業(yè)群眾路線李春玲
• 靠什么“創(chuàng)造人才紅利”

  由于產(chǎn)教融合是一種主體多元、價(jià)值訴求多向、關(guān)系交錯(cuò)復(fù)雜的合作形態(tài)，不同地區(qū)、不同學(xué)校最佳的產(chǎn)教合作模式未必完全一致，但有一點(diǎn)應(yīng)該是統(tǒng)一的，即合作主體必須有各自的利益點(diǎn)、必須能夠獲得各自的收益、必須能夠促進(jìn)共同發(fā)展，也就是說產(chǎn)教之間必須有內(nèi)在的需求聯(lián)系。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-14 10:35 查看：459次 標(biāo)簽：時(shí)寧國高職教育創(chuàng)造人才
• 加速職業(yè)教育發(fā)展　推進(jìn)技工大國建設(shè)

  同時(shí)，注重根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要調(diào)整職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方式，使職業(yè)教育成為新知識(shí)、前沿技術(shù)與信息的傳播和學(xué)習(xí)前線，提升職業(yè)教育成果的含金量。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-04 09:30 查看：691次 標(biāo)簽：李蘭職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
• 多層面提升大學(xué)生就業(yè)能力

  加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需基本能力和素質(zhì)的重要手段。高校應(yīng)落實(shí)好國家對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策支持，引導(dǎo)大學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)能力；加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，積極營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-03 15:03 查看：389次 標(biāo)簽：大學(xué)生楊曦就業(yè)能力
• 大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查:“復(fù)合型”外語人才受熱捧

  單一的外語人才已經(jīng)不再吃香,精通國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、公司管理等專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型外語人才在就業(yè)市場(chǎng)上頗受青睞。現(xiàn)在，在擁有外語知識(shí)的同時(shí)，只有掌握相關(guān)的社會(huì)、金融、管理、IT等相關(guān)知識(shí)，以及具有較強(qiáng)的交際合作能力的綜合型人才，才能滿足全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)外語人才的需要。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-02 09:36 查看：756次 標(biāo)簽：復(fù)合型外語就業(yè)
• “精英情結(jié)”導(dǎo)致“就業(yè)難”？

  報(bào)告稱，隨著我國三十多年來的高等教育改革。高等教育已經(jīng)從精英化全面走向大眾化。問題是，多年教育體制的改變并沒有給畢業(yè)生及家長的認(rèn)知帶來變化。這些從小被家長期望成為“天之驕子”的孩子們，一路被灌輸“精英”式定位，過分強(qiáng)調(diào)自身價(jià)值而忽視社會(huì)需要，就業(yè)心態(tài)和擇業(yè)觀念...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-04-01 09:24 查看：345次 標(biāo)簽：羅旭就業(yè)難畢業(yè)生
• 大學(xué)生就業(yè)調(diào)查：中等城市最受歡迎 無人愿去農(nóng)村

  近半數(shù)大學(xué)生們對(duì)最低月薪的要求在2000到3000元的區(qū)間里，在211高校和高職院校中，選擇這個(gè)區(qū)間為最低月薪的學(xué)生高于60%，普通本科學(xué)生對(duì)最低月薪的要求較高，41%的學(xué)生選擇的最低月薪區(qū)間在3000到4000元。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-31 10:09 查看：507次 標(biāo)簽：就業(yè)大學(xué)生211院校
• 把就業(yè)潛力“挖”出來

  自今年3月1日工商登記注冊(cè)改革以來，各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)激情高漲。據(jù)報(bào)道，鄭州市工商局注冊(cè)辦事大廳的業(yè)務(wù)量，3月份前兩周就頂?shù)蒙先ツ暌荒?，個(gè)別工作日排隊(duì)注冊(cè)企業(yè)的場(chǎng)面堪比“春運(yùn)”。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-28 09:58 查看：286次 標(biāo)簽：馬志剛就業(yè)就業(yè)難
• 保就業(yè)需著力解決結(jié)構(gòu)與質(zhì)量問題

  進(jìn)一步提升就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)就業(yè)平等，切實(shí)保護(hù)好勞動(dòng)者權(quán)益，改善勞資關(guān)系，也是下一步需要重點(diǎn)解決的問題。十八屆三中全會(huì)《決定》對(duì)此提出了明確的改革要求。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-27 10:31 查看：648次 標(biāo)簽：葛延風(fēng)李建偉就業(yè)
• 保就業(yè)需著力解決結(jié)構(gòu)與質(zhì)量問題

  在就業(yè)質(zhì)量方面，當(dāng)前比較突出的問題是，受長期勞動(dòng)力供大于求因素影響，大量勞動(dòng)者尤其是非國有經(jīng)濟(jì)部門雇員沒有與雇主之間建立穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系，難以被制度化的社會(huì)保障體系覆蓋，很多勞動(dòng)者的合法權(quán)益得不到有效保護(hù)。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-26 09:18 查看：533次 標(biāo)簽：就業(yè)難結(jié)構(gòu)性矛盾民生問題
• 更加關(guān)注大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

  應(yīng)根據(jù)農(nóng)民工子女和困難家庭子女特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)；積極引導(dǎo)農(nóng)村大學(xué)生到基層就業(yè)，為農(nóng)村大學(xué)生舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)，為他們開拓廣闊的就業(yè)空間；落實(shí)好城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼政策，及時(shí)將補(bǔ)貼發(fā)放到符合條件的農(nóng)村戶籍畢業(yè)生手中，緩解其求職經(jīng)濟(jì)壓力...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-21 10:03 查看：399次 標(biāo)簽：翠微大學(xué)生就業(yè)
• 大學(xué)生的培養(yǎng)需要分層定位

  因此中國的大學(xué)需要重新定位。社會(huì)的需求是多元的、復(fù)雜的，這就決定了大學(xué)的定位也不可能“大一統(tǒng)”“一 刀切”。陳麗芬委員提的取消“三本”招生，其實(shí)就是讓這部分大學(xué)重新定位，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-21 09:59 查看：383次 標(biāo)簽：大學(xué)生周云人才培養(yǎng)
• 繼續(xù)以保持經(jīng)濟(jì)適度增長確保就業(yè)穩(wěn)定等

  在現(xiàn)階段談到中國國有資本體制改革時(shí)，必須兩個(gè)層次的改革一起進(jìn)行，而且著重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在國有資本配置體制的改革方面。格言的運(yùn)用，也使習(xí)近平系列講話充滿了清秀、清新、清雅的文化氣息，倡導(dǎo)了一種“接地氣”、老百姓喜聞樂見的文風(fēng)，可親、可近、可讀。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-19 09:28 查看：354次 標(biāo)簽：經(jīng)濟(jì)發(fā)展就業(yè)群眾路線
• 畢業(yè)季的困惑：找好工作是否困守北上廣？

  3月5日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國人大二次會(huì)議上做《政府工作報(bào)告》時(shí)表示，就業(yè)是民生之本，要努力實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，使勞動(dòng)者生活更加體面、更有尊嚴(yán)。2014年《政府工作報(bào)告》也指出，要加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-12 09:39 查看：280次 標(biāo)簽：畢業(yè)季北上廣大學(xué)生就業(yè)
• 大學(xué)生放棄保研回鄉(xiāng)種田：當(dāng)農(nóng)民是份體面工作

  毅然決然放棄名校保研資格，只是為了回老家種田。因?yàn)檫@樣的選擇，今年24歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用生物技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生何三杰近日成了新聞人物。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-07 11:35 查看：2361次 標(biāo)簽：群眾路線教育改革就業(yè)觀念楊曉謎
• 1000萬人 就業(yè)目標(biāo)六年首次上調(diào)

  中國人民大學(xué)教授鄭功成認(rèn)為，這表明了政府對(duì)推行積極就業(yè)政策、創(chuàng)造更多就業(yè)崗位、實(shí)現(xiàn)更加充分就業(yè)的信心。”鄭功成說，“但也要看到壓力，今年我國高校畢業(yè)生將達(dá)727萬人，比2013年多將近30萬人，新生代農(nóng)民工還要持續(xù)轉(zhuǎn)移，部分困難群體也存在就業(yè)瓶頸，就業(yè)壓力依然...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-06 14:17 查看：294次 標(biāo)簽：鄭功成GDP增速城鎮(zhèn)化
• 青年擇業(yè)不妨從興趣入手基層做起

  日前，一名80后“幸運(yùn)”地通過公務(wù)員考試，并成為某市級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員，卻因感到對(duì)工作不適應(yīng)、不堪生活壓力，毅然提交辭職報(bào)告，打破“鐵飯碗”。一個(gè)年輕人，也許現(xiàn)在做不了教授的工作，但是可以先做助教，通過不斷地磨煉，成長為能夠勝任教授崗位的人才。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-03-04 09:05 查看：414次 標(biāo)簽：儲(chǔ)朝暉基層干部群眾路線
• 內(nèi)江：“定思路 強(qiáng)措施 促發(fā)展”促就業(yè)

  2014年，四川省內(nèi)江市人社局將突出以“三四三”工程為主體工作思路，采取積極措施，全面推進(jìn)民生就業(yè)、民生保障為中心的各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破。...[詳細(xì)] 時(shí)間：2014-02-24 15:14 查看：681次 標(biāo)簽：陳昭學(xué)孫科劉振就業(yè)內(nèi)江