韓文乾 首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授

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習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話中強調(diào)，新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。“志氣、骨氣、底氣”傳遞著習(xí)近平總書記對新時代青年的殷切期望。新時代青年響應(yīng)號召，不斷“提氣”，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的涵養(yǎng)。

習(xí)近平總書記非常重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)，他指出：“家庭是人生的第一個課堂”，“家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核”，“家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分”。家風(fēng)家訓(xùn)教育是青年真正認知并踐行正確價值觀的重要環(huán)節(jié)，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)新時代青年的價值觀，對于引導(dǎo)青年人扣好人生第一?？圩泳哂兄匾饬x，是新時代青年長志氣、提骨氣、增底氣的培育基礎(chǔ)。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)傳統(tǒng)價值觀

家風(fēng)是一個家庭傳承下來的價值觀念、行為方式、道德規(guī)范的總和。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)源遠流長、博大精深、歷久彌新。家風(fēng)家訓(xùn)促使家庭成員向著共同目標奮進，引領(lǐng)家族生生不息，興隆昌盛，不斷展現(xiàn)家族良好的精神風(fēng)貌。優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)是不斷與時俱進的社會價值觀，會對一代又一代家庭成員世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生潛移默化的影響。傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)圍繞個人修養(yǎng)、睦鄰齊家、處世為人、社會規(guī)范、家國情懷等各方面展開，對青年人教育的核心包括“立德”、“立志”、“勤學(xué)”。

“立德”，是祖先對后人的要求，“德”字為先，“德”字是基本遵循。國無德不興，人無德不立。無論達官貴族還是平民百姓，對孩子的教育都是首先要“做個好人”，“學(xué)做人”是人生的第一堂課。優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)讓孩子讀書的最終目的不是為了功名利祿，而是為了修身養(yǎng)性，厚實靈魂，成為一個“大寫的人”，也正所謂“腹有詩書氣自華”。“立德”要學(xué)會反省，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎”，由此達到修身立德，最終能夠做到“慎獨”，這便是最高的精神境界。修德，德才兼?zhèn)?、以德為先?ldquo;德”包括個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德等。個人品德要求人們孝親敬老、待人真誠、與人為善、勤儉節(jié)約。家庭美德則要求勤儉持家、睦鄰齊家、立業(yè)興家，家庭成員之間和睦相處，父慈子孝，兄友弟恭，家人們“心往一處想，勁往一處使”，創(chuàng)造幸福生活，此所謂家和萬事興，“小家”的和睦，是社會和諧的前提。社會公德、職業(yè)道德共同要求人們文明禮貌、助人為樂、仁愛寬厚、民胞物與、寬容大度、公正無私、保持謙恭。

“立志”，即立鴻鵠志，志存高遠，執(zhí)著追求。在中國歷史長河中，很多長輩勉勵孩子立鴻鵠志，教育后世子孫“早立志，立大志”，這也成為優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)中一個亙古不變的主題。古人立志，最終目標是“治國、平天下”，而更重要的是堅定落實，不輕言放棄。要先從修身、齊家做起，把身邊的小事做好，正所謂“勿以善小而不為”，仰望星空的背后更重要的是腳踏實地。任何宏大的志向不是等來的，而是奮斗出來的。因此，傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)都要求后人一步一個腳印踏實前行，不要好高騖遠。

“勤學(xué)”，即下得苦功夫，求得真學(xué)問。淵博的知識是樹立正確價值觀的基礎(chǔ)。古人有懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等勤奮讀書的典故，用來勉勵后人學(xué)習(xí)是一個日積月累、水滴石穿的過程，只有發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書，耐得住寂寞、忍得了孤獨、堅持不懈，方能學(xué)有所成。最終，要把治學(xué)上的勤學(xué)苦練，培養(yǎng)成個人的良好習(xí)慣，培育成內(nèi)化于心的價值觀。追求幸福、實現(xiàn)價值固然要求讀書，但更重要的是養(yǎng)成這些良好習(xí)慣，塑造青年人優(yōu)秀的價值品格，開拓視野，培養(yǎng)專注力、意志力，提升個人氣質(zhì)。