社會組織在北京兒童社會公共服務中的定位和作用(12)

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社會組織在北京兒童社會公共服務中的定位和作用(12)

2022年初,“東城社工”以大手拉小手的形式,鼓勵和帶動青少年成為“東城小社工”,成立了“潮少年”社區(qū)小社工服務團隊。小社工們在寒假期間來到保障社區(qū)居民物資供應的菜市場、順豐快遞公司、小區(qū)停車場,為堅守崗位的叔叔阿姨送上了一份誠摯的感謝與慰問,并替他們?yōu)檫h在家鄉(xiāng)的孩子準備了一份有特殊意義的禮物。東城區(qū)社會工作者聯(lián)合會、東城區(qū)家庭教育文化推廣中心還計劃為小社工們開展青少年志愿服務培訓,讓小社工們學習和體會參與社區(qū)服務、創(chuàng)造公益價值的快樂。

(三)在更高水平上滿足首都兒童和家庭的美好生活需要

《北京市“十四五”時期社會公共服務發(fā)展規(guī)劃》指出,要廣泛吸引社會力量參與,緊扣市民在健康、文化、體育等方面的高品質(zhì)、個性化生活需求,積極發(fā)展多層次多樣化服務,不斷推動生活服務品質(zhì)提升。2021年以來,北京各類社會組織在提供公共文化和體育等服務方面也成為一支重要力量。

1.助力發(fā)展高質(zhì)量的青少年體育教育

為提高青少年體質(zhì),鼓勵青少年更多地參與體育運動,在此基礎上發(fā)現(xiàn)并選擇具有運動天賦的競技體育人才,體育發(fā)達國家在建立青少年體育俱樂部方面的經(jīng)驗為我們提供了范本。北京2000年開始青少年體育俱樂部的建設工作,截至2021年底,在北京市民政局注冊的社會組織中有216家青少年體育俱樂部,占全市兒童青少年社會組織的一半以上,開展的運動項目包括田徑、游泳、羽毛球、乒乓球、跆拳道、足球、健美操、武術、棋類、馬術等30多個大項60多個小項。

為回應“雙減”政策實施后中小學體育類課后服務高漲的需求,很多俱樂部開始提供中小學課外體育活動指導、青少年體育教育人才培養(yǎng)等服務。除了開展多種優(yōu)育運動項目的培訓和比賽,利用學生節(jié)假日組織內(nèi)容豐富的夏(冬)令營和游學活動,也是各類體育俱樂部的特色。

2.探索“家校社”協(xié)同育人的有效機制

隨著《家庭教育促進法》正式實施,家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。在北京市家庭教育指導體系建設和家庭教育指導服務中,社會組織的作用也逐步凸顯。

責任編輯:翟婧校對:王梓辰最后修改:
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