四、青春期孩子的情感問題及家庭教育應(yīng)對

主持人：第三個方面是情感問題，這是一個敏感，同時也很重要的話題，其中有一個很重要的現(xiàn)象就是早戀。很多家長非常擔(dān)心孩子早戀，尤其是女孩子的家長。

 李文道：我覺得早戀其實是成人視角的解讀，站在孩子的角度上，這是一種正常的生理和心理需求。任何一個人，隨著他生理的成熟，性心理的喚醒，都會自然而然地對異性產(chǎn)生好感，去愛慕、追求異性。所以青春期孩子的父母，首先在態(tài)度上要承認(rèn)并尊重孩子的這種自然的生理和心理需求。在孩子戀愛的時候，千萬不要用堵的方式解決，要采取疏導(dǎo)的方式處理。堵是堵不住的：第一，你不能一天24小時監(jiān)控孩子，即使管得住人，也管不住心；第二，你越是反對，跟孩子的關(guān)系就越差，他覺得自己喜歡誰、想怎樣表達(dá)是他的權(quán)利。所以說我建議用疏導(dǎo)的方式。

主持人：剛才我腦海里浮現(xiàn)出兩個案例。

第一個案例是幼兒園園長和她的孩子。有一次我們聊天，聊到了孩子談戀愛的話題，旁邊一個年輕的園長就笑了，說讓我仔細(xì)聊一聊。原來，她的兒子特別優(yōu)秀，去新西蘭留學(xué)回國后，找了個以前的同班同學(xué)做對象。這個同學(xué)是個幼師。她認(rèn)為不管在學(xué)歷還是見識層面上，對方跟她的兒子都不匹配，盡管她本人是搞幼教的，還是希望兒子能找一個在認(rèn)知、能力等各個方面跟兒子門當(dāng)戶對的對象。在媽媽的極力反對下，兒子偷偷回國把戶口本拿出來，直接跟對方領(lǐng)了證。媽媽見到兒子很驚訝，問他怎么回來了。他說，領(lǐng)了結(jié)婚證。媽媽就很崩潰。

我當(dāng)時問她，是不是跟兒子發(fā)脾氣，說他不能找這樣的，應(yīng)該找一個多優(yōu)秀的，然后人家把女孩帶到家里，她也是各種甩臉子。我問她的時候她就笑，然后說就是這樣。我說，要是早遇到我，真想拆散早就拆散了。她問我怎么做，我說都領(lǐng)證了就不談了。她就說探討一下如果是我遇到這種情況會怎么做。我說，我會先尊重孩子的意愿，合適與不合適很多時候和學(xué)歷沒有關(guān)系。解決這個問題要把主動權(quán)交給孩子，因為他要做自己的主人，如果你非要阻撓，反而會把兒子的個人英雄主義激發(fā)出來。

張偉利：我要保護她，她是我喜歡的女孩子。

主持人：對，在保護她的時候，他又獲得了另外一種成就感，更堅定了和你對抗的決心。如果再來一次，兒子找了個女朋友，聽完大致情況之后不要表現(xiàn)任何的不滿意。要讓兒子把她請到家里來，給她做各種好吃的，全都自己做，不要讓她插手幫忙。吃完飯之后，大家開開心心聊天，或者你也可以不說話，就正常吃飯，飯后把女孩送走。之后你就坐下來唉聲嘆氣，兒子一定會問媽媽怎么了。你要說沒什么，然后繼續(xù)嘆氣，等兒子追問。幾次之后，當(dāng)他再問“媽媽，你到底怎么了”的時候，你就說：“你這么優(yōu)秀，這么出色，我很希望你找一個門當(dāng)戶對的女孩。你能找到自己的女朋友，媽媽為你高興，只不過……”別的就不要多說了，你會發(fā)現(xiàn)孩子一定會去反思。未來的結(jié)局無外乎兩種，第一種是能促使兒子的對象更加出色，二是兒子可能就會跟女孩談，媽媽那么愛他，盡管不滿意，還忍著自己的不舒服成全他，他不能那么自私，等等。

第二個案例是一個朋友的孩子。這個孩子是個女孩，她在最好的班級，成績一直是600分左右，結(jié)果在距離高考只有4個月的時候，模擬考試只考了430分。是什么原因呢？孩子談戀愛了，對象是一個在學(xué)校里已經(jīng)被警告過兩次的學(xué)生，再警告一次就要被開除了。這個學(xué)生也不是說行為有多惡劣，就是不學(xué)習(xí)，各種調(diào)皮搗蛋。知道這件事以后，女孩的媽媽就開始跟蹤她。有一次跟到了大學(xué)里的一間咖啡廳，在一個掛著半扇簾子的房間里發(fā)現(xiàn)她女兒坐在男孩的腿上，兩個人有說有笑。媽媽一看火冒三丈，上去就把女兒扯開，扇了男孩幾個巴掌。女兒在那里拉架，說“媽媽，不怪他，要怪你就怪我”。從此以后女孩一回家就把自己反鎖在屋里，外面的人也不知道她在學(xué)習(xí)還是干嘛。媽媽本身是老師，找了校長、德育處主任、班主任去談話，都不管用。

后來我也去跟她聊了聊。剛見到她時，她的胳膊是抱著的，明顯很抗拒。我告訴她，想和她談?wù)勛约旱那槭?。她的表情馬上開始有了變化。然后我講了中學(xué)時喜歡我的女孩子和我喜歡的女孩子的一些特點。她似乎有些興趣了。接著再跟她探討她喜歡那個小伙子哪一方面，她就會愿意跟你講。當(dāng)你去接納她，告訴她這個階段喜歡異性和異性喜歡自己是很正常的事情時，她已經(jīng)開始有所感受了。再往后聊，距離高考還有四個月，把握好這四個月對她未來的影響是什么，父母對她的期望是什么，她就能接受了。最后我們倆打了一個賭，我賭她考上大學(xué)最多一年，就覺得自己跟之前的小伙子已經(jīng)不合適了。如果到時候她還想跟他繼續(xù)談，我可以幫她做她父母的工作。后來女孩考上了雙一流大學(xué)，果然不跟之前的男孩交往了。

在青春期的早戀問題上，家長們應(yīng)該很好地反思，不能總是采用圍追堵截的方式。

李文道：對。越是圍追堵截，孩子愛得越厲害，這叫羅密歐與朱麗葉效應(yīng)。羅密歐與朱麗葉開始本來是單純的相互喜歡，在雙方家族的阻撓下，他們覺得自己不單要喜歡，還要把愛情和反抗父母、家族結(jié)合在一起。

主持人：成為自己的信念和目標(biāo)了。

李文道：對，我要彰顯我的權(quán)利、獨立。這些東西和愛情結(jié)合在一起的時候，再想去拆散他們就更難了。所以家長一定要把決策權(quán)交給他自己。

主持人：讓他真正成為自己的主人，有主人翁的感覺。

李文道：對。

張偉利：剛才文道教授講的時候，我一直在想，早戀是不是一種愛情？這個真的是要去思考的。隨著成長，孩子對父母的依戀、依賴會慢慢轉(zhuǎn)移到同伴、同學(xué)身上，剛開始肯定是同性，但隨著生理層面的東西的覺醒，會從對同性的喜歡慢慢轉(zhuǎn)移到對異性的喜歡。這可能是依戀的對象發(fā)生了一些變化，僅僅是我看著他不討厭，我挺喜歡他的，或者萬一一個孩子做了一件挑戰(zhàn)老師的事，另一個孩子就覺得這個人是個英雄，馬上就把情感聚焦到他身上了。

主持人：恰恰是通過對這種情感的感知、探索逐漸發(fā)展出了比較成熟、健康的情感關(guān)系。

張偉利：對。有時候可能跟父母也有關(guān)系，比如他媽媽說，“我當(dāng)時就瞎了眼看上你爸了”。所以她就會期望自己的兒女在選擇對象上不要走到她不想要的方向上。但其實他得經(jīng)歷過才知道他喜歡的人是不是他想要的，他到底喜歡什么類型的。剛才您舉的例子對我特別有啟發(fā)，讓孩子在這個階段看對方是一個什么樣的人，過一段時間之后再看，交給時間，時間會讓他知道自己到底喜歡什么樣的人。

主持人：今天非常開心能跟文道教授和偉利探討青春期的話題。這期節(jié)目我們從生活、學(xué)習(xí)和情感三個方面探討了如何應(yīng)對青春期孩子的問題及如何跟孩子進(jìn)行良好互動。文道教授談到，家長要滿足孩子獲得成人感的需求，學(xué)會寬容、理解孩子，給他們更好的成長空間。

唯有這樣，孩子才能和家長保持健康的親子關(guān)系，孩子的成人感和自主性才能得到好的發(fā)展。祝愿家長朋友能在孩子成長過程中與其相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)，為孩子建構(gòu)良好的成長環(huán)境，和孩子一起愉快地度過青春期。謝謝。

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