前不久，地方某單位在安全監(jiān)管履職量化考評中排名倒數(shù)第一，分管領(lǐng)導(dǎo)仍按“慣例”在考評通報上簽上“已閱”，企圖糊弄了事，結(jié)果受到嚴(yán)肅處理。

面對不體面的“考分”，本應(yīng)引起高度重視，深挖根源，汲取教訓(xùn)，舉一反三，有的人卻習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，依然“輪流圈閱”。層層上報、簽字、傳閱，層層不表態(tài)、不思過、不擔(dān)當(dāng)，這是典型的形式主義和官僚主義，對于我們破除和平積弊具有警示意義。

積習(xí)難改，“已閱”成習(xí)，這種現(xiàn)象并不鮮見。傳閱的文件不管是問題通報，還是上傳下達(dá)，一律不拿建議、不提要求，一“閱”了之?？雌饋硎率陆?jīng)手了，實際上不思考、不研究，以會議貫徹會議、以文件落實文件。這種人習(xí)慣于有任務(wù)布置一下，有會議傳達(dá)一下，有情況上報一下，有問題推脫一下，只考慮把球快速傳出去，卻不關(guān)心球是否傳到位、得了分。

不難發(fā)現(xiàn)，“已閱”成習(xí)往往是與表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差“結(jié)伴同行”的，說到底是不擔(dān)當(dāng)、不作為。如果事事“讓領(lǐng)導(dǎo)拍板，讓集體決策”，處處“將矛盾上交，將責(zé)任下移”，上級精神就只能在文件里“空轉(zhuǎn)”，目標(biāo)任務(wù)就只能在會議上“漂泊”，敗壞部隊風(fēng)氣，貽誤強軍事業(yè)。

“擔(dān)責(zé)”變“推責(zé)”，不可不防，不得不剎。除了加強干部隊伍自身思想作風(fēng)建設(shè)外，還要加快建立完善問責(zé)機制、激勵機制和容錯機制，切實喚醒責(zé)任意識、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，做到事不避難、敢抓敢管，負(fù)責(zé)擔(dān)責(zé)、盡職盡責(zé)。

（作者單位：武警后勤學(xué)院）