乘敵之隙的可能性

（一○五）關(guān)于敵之可勝，就是在敵人的指揮方面也有其基礎(chǔ)。自古無不犯錯(cuò)誤的將軍，敵人之有岔子可尋，正如我們自己也難免出岔子，乘敵之隙的可能性是存在的。從戰(zhàn)略和戰(zhàn)役上說來，敵人在十個(gè)月侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，已經(jīng)犯了許多錯(cuò)誤。計(jì)其大者有五。一是逐漸增加兵力。這是由于敵人對(duì)中國估計(jì)不足而來的，也有他自己兵力不足的原因。敵人一向看不起我們，東四省(40)得了便宜之后，加之以冀東、察北的占領(lǐng)，這些都算作敵人的戰(zhàn)略偵察。他們得來的結(jié)論是：一盤散沙。據(jù)此以為中國不值一打，而定出所謂“速?zèng)Q”的計(jì)劃，少少出點(diǎn)兵力，企圖嚇潰我們。十個(gè)月來，中國這樣大的團(tuán)結(jié)和這樣大的抵抗力，他們是沒有料到的，他們把中國已處于進(jìn)步時(shí)代，中國已存在著先進(jìn)的黨派、先進(jìn)的軍隊(duì)和先進(jìn)的人民這一點(diǎn)忘掉了。及至不行，就逐漸增兵，由十幾個(gè)師團(tuán)一次又一次地增至三十個(gè)。再要前進(jìn)，非再增不可。但由于同蘇聯(lián)對(duì)立，又由于人財(cái)先天不足，所以日本的最大的出兵數(shù)和最后的進(jìn)攻點(diǎn)都不得不受一定的限制。二是沒有主攻方向。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役以前，敵在華中、華北大體上是平分兵力的，兩方內(nèi)部又各自平分。例如華北，在津浦、平漢、同蒲三路平分兵力，每路傷亡了一些，占領(lǐng)地駐守了一些，再前進(jìn)就沒有兵了。臺(tái)兒莊敗仗后，總結(jié)了教訓(xùn)，把主力集中徐州方向，這個(gè)錯(cuò)誤算是暫時(shí)地改了一下。三是沒有戰(zhàn)略協(xié)同。敵之華中、華北兩集團(tuán)中，每一集團(tuán)內(nèi)部是大體協(xié)同的，但兩集團(tuán)間則很不協(xié)同。津浦南段打小蚌埠時(shí)，北段不動(dòng)；北段打臺(tái)兒莊時(shí)，南段不動(dòng)。兩處都觸了霉頭之后，于是陸軍大臣來巡視了，參謀總長來指揮了，算是暫時(shí)地協(xié)調(diào)了一下。日本地主資產(chǎn)階級(jí)和軍閥內(nèi)部存在著頗為嚴(yán)重的矛盾，這種矛盾正在向前發(fā)展著，戰(zhàn)爭(zhēng)的不協(xié)同是其具體表現(xiàn)之一。四是失去戰(zhàn)略時(shí)機(jī)。這點(diǎn)顯著地表現(xiàn)在南京、太原兩地占領(lǐng)后的停頓，主要的是因?yàn)楸Σ蛔?，沒有戰(zhàn)略追擊隊(duì)。五是包圍多殲滅少。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役以前，上海、南京、滄州、保定、南口、忻口、臨汾諸役，擊破者多，俘獲者少，表現(xiàn)其指揮的笨拙。這五個(gè)——逐漸增加兵力，沒有主攻方向，沒有戰(zhàn)略協(xié)同，失去時(shí)機(jī)，包圍多殲滅少，是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役以前日本指揮的不行之點(diǎn)。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役以后，雖已改了一些，然根據(jù)其兵力不足和內(nèi)部矛盾諸因素，求不重犯錯(cuò)誤是不可能的。且得之于此者，又失之于彼。例如，將華北兵力集中于徐州，華北占領(lǐng)地就出了大空隙，給予游擊戰(zhàn)爭(zhēng)以放手發(fā)展的機(jī)會(huì)。以上是敵人自己弄錯(cuò)，不是我們使之錯(cuò)的。我們方面，尚可有意地制造敵之錯(cuò)誤，即用自己聰明而有效的動(dòng)作，在有組織的民眾掩護(hù)之下，造成敵人錯(cuò)覺，調(diào)動(dòng)敵人就我范圍，例如聲東擊西之類，這件事的可能性前面已經(jīng)說過了。所有這些，都說明：我之戰(zhàn)爭(zhēng)勝利又可在敵之指揮上面找到某種根源。雖然我們不應(yīng)把這點(diǎn)作為我之戰(zhàn)略計(jì)劃的重要基礎(chǔ)，相反，我之計(jì)劃寧可放在敵人少犯錯(cuò)誤的假定上，才是可靠的做法。而且我乘敵隙，敵也可以乘我之隙，少授敵以可尋之隙，又是我們指揮方面的任務(wù)。然而敵之指揮錯(cuò)誤，是事實(shí)上已經(jīng)存在過，并且還要發(fā)生的，又可因我之努力制造出來的，都足供我之利用，抗日將軍們應(yīng)該極力地捉住它。敵人的戰(zhàn)略戰(zhàn)役指揮許多不行，但其戰(zhàn)斗指揮，即部隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和小兵團(tuán)戰(zhàn)術(shù)，卻頗有高明之處，這一點(diǎn)我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。