時(shí)代一新，一新百新，萬(wàn)象更新。人工智能、研學(xué)旅行、慕課等新概念、新資源、新形式進(jìn)入教育，為教學(xué)方式方法和載體途徑的變革帶來(lái)了新動(dòng)能。教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”，明確提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，把建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作為中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。因此，教育必須走在時(shí)代前列，率先實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，書寫好新時(shí)代教育的“奮進(jìn)之筆”。

新理念打開新思路，新思路謀定新發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的偉大目標(biāo)，需要教育蓄積智力、提供智慧；全面建成小康社會(huì)，也需要教育培養(yǎng)各類人才大軍，夯實(shí)人才基礎(chǔ)；解決我國(guó)社會(huì)主要矛盾，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，更需要教育站在時(shí)代高度，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，以新理念推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)新跨越新發(fā)展。要想辦好人民滿意的教育，必須堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端，突破固化的藩籬，吸收中外教育有益成果，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的教育制度體系，解決好“培養(yǎng)什么樣的人”“怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題。

當(dāng)前，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，教育引導(dǎo)青少年形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義共同理想，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)和鼓舞廣大青少年為中華之崛起而讀書，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而學(xué)習(xí)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，創(chuàng)新更是教育的靈魂。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，更需要?jiǎng)?chuàng)新教育體制機(jī)制。面對(duì)新時(shí)代新發(fā)展新要求，必須推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育、網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。必須加快完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，增強(qiáng)教育、科技成果的轉(zhuǎn)化能力和水平，充分展示教育在提升物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明中的重要作用。必須注重激活教育活力因素，為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革提供智力源泉，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與教育的深度融合，推動(dòng)傳統(tǒng)教育優(yōu)化升級(jí)，較快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，瞄準(zhǔn)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)提高水平，促進(jìn)我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端，培育若干世界級(jí)教育產(chǎn)業(yè)集群，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)大軍。

數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)成為新時(shí)代最顯著的標(biāo)志。必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，瞄準(zhǔn)世界教育前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，發(fā)展高等教育，加快“雙一流”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，鼓勵(lì)高等教育和高科技人才勠力攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。要把加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)作為提高農(nóng)村義務(wù)教育水平的重中之重，打造實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“動(dòng)力引擎”。要大力實(shí)施好教師提升行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，真正“讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”，為加快教育發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)夯實(shí)基礎(chǔ)。

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