改革開放40年，這是中國教育波瀾壯闊的40年，也是恩施教育闊步前進的40年。

助學政策出臺，義務(wù)教育免費，實施素質(zhì)教育，實施新課程改革……回首40年來恩施社會發(fā)展取得的巨大變化，審視現(xiàn)在的恩施教育，可以說，我州站到了時代的“制高點”上，憑借大手筆的教育投入，努力打造品牌化、特色化、一體化的學前教育及九年制義務(wù)教育，從曾經(jīng)不為人知的邊緣蠻荒之地，崛起成為“惟楚有才”的湖北省教育界的一張金質(zhì)名片。

是誰撥動這金色的琴弦，是誰彈奏這動人的樂章？“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”。建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的觀念，已深深根植于恩施人民心里。

40年，這是一個豐富而值得銘記的過程。我們可以清晰地感受到，人們教育觀念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變、校園面貌煥然一新、教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升、教育信息化發(fā)展促進教學手段不斷變革，義務(wù)教育的均衡發(fā)展，使我州農(nóng)村孩子也日漸享受到與城市孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育。

農(nóng)村學校 教學環(huán)境一年一個變化

“我1980年參加教育工作，至今已39個年頭了，正好全程經(jīng)歷了我國改革開放40年的光輝歷程。我親眼目睹和經(jīng)歷了鴨子塘小學基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊伍等方面的巨變。”今年59歲的黃長國老師，從參加工作就在恩施市舞陽街道辦事處鴨子塘小學。

黃長國的家在距離鴨子塘小學約5公里遠的落仙洞，他的初中3年生活就在這里度過。那時的鴨子塘小學是個破爛陳舊的學校，雖然有初中部和小學部，學生加起來只有200多人。

“大門口處原是一塊巨大的巖石，初中部是一棟石木結(jié)構(gòu)的房屋，小學部是一棟土木結(jié)構(gòu)的房屋，兩棟教學樓相距不足百米，中間還零星散落著幾戶農(nóng)戶，一到夏天，農(nóng)戶豬圈里的臭味就彌漫校園。”站在修葺一新的操場上，黃長國老師向記者回憶著40年前鴨子塘小學的點點滴滴。

據(jù)黃長國介紹，小學部是一座兩層土木建筑的小舊樓，樓梯和樓板全是裂縫的木板，走上去咯吱咯吱地響。“教師素質(zhì)參差不齊，有上世紀50、60年代的正規(guī)大學畢業(yè)生，有上世紀70年代的工農(nóng)兵大學生，也有工廠派來的工宣隊教師，還有從上山下鄉(xiāng)知識青年中抽來的代課教師。老師上課除了一支粉筆一本書以外，幾乎沒有什么教學輔導材料，更談不上任何電教設(shè)備了。”黃長國回憶，1988年，學校初中部被拆除，小學部仍予以保留。上世紀90年代初，原鴨子塘鄉(xiāng)出資將操場進行了平整，并安裝了籃球架，孩子們學習之余，終于有了一個玩耍的場地。

“曾經(jīng)很長一段時間內(nèi)，我們要到距離學校一公里遠的地方挑水吃，1998年，學校安裝了自來水后，這種情況才得以改變。”如今，學校設(shè)置有學生專用飲水機，下課之余，學生們可以自行取水。

“進入新世紀以來，學校可謂一年一個變化。”聊起學校變化，黃長國如數(shù)家珍，“2005年，學校重修了教學樓，配備了嶄新的電教設(shè)備；2006年，重修了廁所，設(shè)置了蹲位和便池，鑲嵌了瓷磚；2013年，修建了新辦公樓，查閱室、會議室、辦公室、黨員活動室一應(yīng)俱全；2014年，新建的餐廳投入使用，營養(yǎng)食堂讓孩子們流連忘返。”