讀書就是在查找行業(yè)目錄，探尋人生的路口，看你最喜歡、最適合哪一個。歌德的父親本來安排他學(xué)法律，但是他對文學(xué)和科學(xué)有興趣，后來歌德成了最有名的詩人。伽利略的父親安排他學(xué)醫(yī)學(xué)，但是他對物理有興趣，成了物理上的一個豐碑?？梢娙艘业阶约旱呐d趣點。

達爾文小時候就對生物、對昆蟲感興趣。有一次，他看見有一只蟲子，右手一把抓住了。后來又看見一只蟲子，左手又一把抓住了?？匆姷谌粫r，前兩個舍不得扔，怎么辦？最后他把蟲子抓住，放到了嘴里。沒想到放到嘴里以后，昆蟲有一種自然的排泄毒物的能力，把他的嘴辣得“哇”一下吐了。結(jié)果三個都跑了。他對昆蟲天生有興趣。后來他搞了一艘軍艦，跟人家繞地球一圈走了五年，收了很多標(biāo)本。五年回來以后，他在郊外買了一個房子，在那個房子里研究了四十年。五年環(huán)球，然后在房子里研究了四十年，才發(fā)現(xiàn)了進化論，沒有興趣是不可能完成這件事情的。

另外一個是安東尼·列文虎克，列文虎克是顯微鏡的發(fā)明人。他是荷蘭的一個城市市政府看門房的。他從二十歲就開始在那里看門房，他對鏡子感興趣，每天磨凸透鏡。磨了以后發(fā)現(xiàn)，里面的東西越看越大，在外面舀一杯水進來，一看，里面還有很多的動物。二十歲磨鏡子，他活到了91歲，71年就干這一件事。他絕對很有興趣，當(dāng)然，他的成就也很大，顯微鏡的發(fā)明者。

這幾個人是我們很熟悉的中學(xué)課本里面的人物。1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)了磁變電。那時候英國很流行科學(xué)講座。一個紳士就站起來問他，說這個東西是很好玩，但它有什么用??？法拉第說了一句話很有意思，他說：“先生你不要著急，用不了幾年，它就會產(chǎn)生財富，會給你交稅的。”現(xiàn)在全世界因為電做動力而產(chǎn)生的財富，絕對算不清楚。法拉第發(fā)明了磁變電，但是這個原理是什么，它到底是一個什么東西？這就出來第二個人物——麥克斯韋。麥克斯韋讀了法拉第的書以后就研究它，最后他發(fā)現(xiàn)，從理論上講它是一種波——電磁波。理論上推出它是一個波，那這個波你怎么讓我看得見呢？然后下面就是赫茲，赫茲找見了電磁波。赫茲通過實驗證明：那邊發(fā)射，這邊接受，能找見了電磁波。最后，找見電磁波有什么用？馬可尼第發(fā)明了電報，就是用這個波來傳，“滴滴滴”傳出去。他們都是通過讀前人的書，踩著知識的階梯，一步一步走過來的。