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梁衡:怎樣閱讀,是深閱讀還是淺閱讀?(5)

摘要:閱讀過程可能有故事、情節(jié)、信息、知識等,但只有一個效果:興趣;兩個目的:思想和美感。人有六種閱讀需求,分別是:刺激、娛樂、信息、知識、思想和審美。淺閱讀、消費型閱讀是為了滿足刺激、娛樂和一般的信息;深閱讀、思考型閱讀是滿足知識、思想、審美,去思考、判斷、分析、創(chuàng)造。專家指出,我們要跳出沒有目的的淺閱讀,進行思想層面的深閱讀;擺脫娛樂型的“俗”閱讀,進行道德和審美層面的“深”閱讀。

人有兩面性,有動物的一面和精神需求的一面,人和外部世界三種關(guān)系六種需求,構(gòu)成了低俗與高雅的區(qū)別。黑格爾說,人與自然契合一體,但這種契合一體只是粗野性和野蠻性,藝術(shù)人把這契合一體拆開,用慈祥的手替人解去自然的野蠻的束縛。我們畫也好,小說也好,電影也好,藝術(shù)是一雙思想的手,把人動物性的一面給拆開,讓他變得高尚起來。

低俗的作品,從人的物質(zhì)欲望出發(fā),刺激并滿足人的貪占、享用要求(動物人);高雅的作品,從愉悅?cè)说木癯霭l(fā),滿足人的審美要求(精神人、道德人);通俗的作品,從低俗到高雅的過度,“高起低落”,精神引導。

圖片2

我們來看一個簡單的圖(見上圖)。如果一個作品里面光是娛樂和刺激,那么它就是低俗的;如果它這里面是娛樂、知識、審美,這是通俗的;如果這里面加上知識、思想、審美,它就是高雅的。用這個公式去選擇讀物,肯定沒有錯。黑格爾講,藝術(shù)是為兩方面做仆人的,藝術(shù)可以為娛樂服務,也可以為審美和思想服務。

圖片4

這是大家齊白石的畫,春夏秋冬。不用說,它肯定是高雅的??匆谎郏憔驮趺纯丛趺词娣?,可以盯著看很長時間,它就挖掘你內(nèi)心審美的那一面。

責任編輯:葉其英校對:潘攀最后修改:
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