梁衡 著名學(xué)者、人民日?qǐng)?bào)原副總編輯

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閱讀苦不苦？這是家長(zhǎng)和孩子們最頭疼的一個(gè)問(wèn)題，特別是一些農(nóng)村的孩子，不愿意讀書(shū)。當(dāng)然，在藍(lán)天白云下放羊，出去割草也比讀書(shū)覺(jué)得舒服，我在八歲以前經(jīng)歷過(guò)那種生活，確實(shí)很美。為什么要讀書(shū)，讀書(shū)苦不苦？先要回答這個(gè)問(wèn)題。讀書(shū)不是苦事，而應(yīng)該是一件美事，它是一種美的享受，而不是負(fù)擔(dān)和痛苦。

音樂(lè)苦不苦？繪畫(huà)苦不苦？舞蹈苦不苦？很多人肯定會(huì)說(shuō)它不苦，它很美。實(shí)際上語(yǔ)言藝術(shù)和音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈一樣，同樣是一種形式。形式藝術(shù)都是一種審美，都有美的一面，家長(zhǎng)首先要讓孩子們感到它是一件美事，是一種享受，而不是一種痛苦。一旦孩子感到閱讀是一種美的享受，他就會(huì)進(jìn)去。

我自己怎么讀書(shū)的？我后來(lái)讀了好很多紅色經(jīng)典方面的書(shū)，比如毛澤東的書(shū)，包括馬列這一類(lèi)的書(shū)。我們現(xiàn)代的人講，你讀什么毛澤東的書(shū)、馬恩的書(shū)，太痛苦了。其實(shí)這不是一開(kāi)始我就愿意讀的，而是一次偶然的機(jī)會(huì)，歷史課上有一個(gè)毛澤東的《新民主主義論》的影印件，影印頁(yè)上有一段毛澤東的話，我給大家念一下這段話：

“抗戰(zhàn)以來(lái)，全國(guó)人民有一種欣欣向榮的氣象，大家以為有了出路，愁眉鎖眼的姿態(tài)為之一掃。但是近來(lái)的妥協(xié)空氣，反共聲浪，忽又甚囂塵上，又把全國(guó)人民打入悶葫蘆里了。”

《毛選》里很多這樣的話。“欣欣向榮”“愁眉鎖眼”“甚囂塵上”“打入悶葫蘆”對(duì)一個(gè)十三四歲的孩子來(lái)講都是新鮮詞，我就覺(jué)得很好奇，回去就翻大人的《毛選》，就這么開(kāi)始讀的。開(kāi)始并不是為了內(nèi)容讀，而是為了形式讀的。