此外，師范類院校也是書法學(xué)的招生大戶，如北京師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等。師范類院校開設(shè)書法專業(yè)，與近年我國(guó)高等教育和基礎(chǔ)教育階段對(duì)書法教學(xué)人才的旺盛需求不無(wú)關(guān)聯(lián)。

近年來(lái)，越來(lái)越多其他類別的院校也相繼開設(shè)書法學(xué)專業(yè)，其中不乏中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等財(cái)經(jīng)類院校，以及西安交通大學(xué)等以工科見長(zhǎng)的高校。該專業(yè)招生院校和招生人數(shù)都增長(zhǎng)迅速。

在自家書房?jī)?nèi)擺好筆墨紙硯，在教室里讓老師手把手教授字帖臨摹，可能是多數(shù)書法愛(ài)好者熟悉的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。然而在大學(xué)中，書法專業(yè)的教學(xué)卻遠(yuǎn)不止于此。從培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看，該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學(xué)科專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學(xué)及書法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實(shí)用型高級(jí)專門人才。

中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院書法系主任徐海介紹，在該校學(xué)習(xí)書法專業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生要在老師指導(dǎo)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)多種書體，在對(duì)書法專業(yè)技能的要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于業(yè)余學(xué)習(xí)。而且，書法專業(yè)學(xué)習(xí)不是單純的技藝傳授，相關(guān)理論知識(shí)、中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)都包含在書法學(xué)的培養(yǎng)體系中。該校書法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)之一是書、畫、篆刻合一，書法教學(xué)比例最高，其次是篆刻教學(xué)，再次是中國(guó)畫教學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后具有更廣泛的適應(yīng)能力，可在更寬的維度中選擇未來(lái)發(fā)展方向。

北京師范大學(xué)書法學(xué)專業(yè)學(xué)生除了學(xué)習(xí)書法方面相關(guān)專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)漢字學(xué)、古代漢語(yǔ)、文藝美學(xué)等各類文學(xué)類課程，以及一些美術(shù)類專業(yè)的通用課程，如電腦美術(shù)等。因此，從人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性、完整性及深度、廣度而言，書法學(xué)專業(yè)是一般業(yè)余書法學(xué)習(xí)無(wú)法相提并論的。