二、牢牢堅(jiān)持“六個(gè)根本”,開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育新局面
2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年,是扎實(shí)工作以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開的關(guān)鍵之年,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。教育工作的總體思路是,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),注重內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路前進(jìn),加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
這里我要特別強(qiáng)調(diào)今年工作的兩個(gè)基本原則。一是穩(wěn)中求進(jìn)。不穩(wěn)難言進(jìn),有進(jìn)才更穩(wěn)。穩(wěn)中求進(jìn)是治國(guó)理政重要原則,也是做好教育工作的方法論。今年是黨的十九大召開之年,為黨的十九大勝利召開營(yíng)造良好氛圍,是教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部和師生員工的重大政治責(zé)任。對(duì)教育工作而言,穩(wěn),就是系統(tǒng)局面穩(wěn)定,改革推進(jìn)有序,政策銜接連貫;進(jìn),就是關(guān)鍵領(lǐng)域改革有新突破,內(nèi)涵發(fā)展有新成效,群眾滿意有新提升。穩(wěn)中求進(jìn),不是無所作為,不是不敢作為,而是要在把握好度的前提下奮發(fā)有為。要按照守住底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期的思路,深入細(xì)致做好工作,深入細(xì)致研判形勢(shì),深入細(xì)致防患未然,擴(kuò)大人民群眾獲得感,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。二是內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量決定生存。十八屆五中全會(huì)在“十三五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展指導(dǎo)思想中明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”,具體到教育,特別強(qiáng)調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。我們要真正把內(nèi)涵發(fā)展作為籌劃工作、推進(jìn)工作、檢查工作的重要原則,把工作思路、政策措施、條件資源從外延轉(zhuǎn)到內(nèi)涵上來??偟膩碚f,就是工作圍繞質(zhì)量做,以質(zhì)量牽引數(shù)量;投入圍繞結(jié)構(gòu)調(diào),以結(jié)構(gòu)支撐功能;資源圍繞內(nèi)涵配,以內(nèi)涵鏈接外延;政策圍繞公平定,以公平促進(jìn)效率;規(guī)劃圍繞目標(biāo)定,以目標(biāo)統(tǒng)攬全局。要堅(jiān)持進(jìn)度服務(wù)質(zhì)量,硬件軟件相互匹配、同步提升,不做超越階段的事,不做違背規(guī)律的事,不做政績(jī)沖動(dòng)的事,不求急功近利,不求轟動(dòng)效應(yīng),不求表面之功。
(一)堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人
在前不久召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上,總書記強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,指出高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大政治任務(wù),必須堅(jiān)持正確政治方向。教育戰(zhàn)線要全面落實(shí)總書記重要講話精神,落實(shí)好立德樹人這一根本任務(wù)。
把堅(jiān)定理想信念作為第一任務(wù)。“革命理想高于天”。要教育引導(dǎo)廣大青少年繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色基因,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,深化黨史、國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育。要深化憲法教育,落實(shí)好《青少年法治教育大綱》,健全法治教育的體制機(jī)制,充分發(fā)揮法治的育人功能。今年要發(fā)布《中小學(xué)德育工作指南》,推動(dòng)各地各中小學(xué)校完善德育工作體系,啟動(dòng)實(shí)施高校大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程,增強(qiáng)思想政治教育親和力和針對(duì)性。教材體現(xiàn)國(guó)家意志,要改革完善教材管理體制,切實(shí)保證教材的正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。抓緊推進(jìn)義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文教材后續(xù)冊(cè)次編寫審查,全面推進(jìn)三類特殊教育義務(wù)教育階段教材編寫。加快普通高中課程教材修訂工作,啟動(dòng)普通高中思想政治、語(yǔ)文、歷史教材工作。
把促進(jìn)身心健康作為第一要求。牢固樹立健康第一的教育理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,掌握一兩項(xiàng)終身受益的技能。推動(dòng)校園足球蓬勃發(fā)展,帶動(dòng)學(xué)校體育改革。要改進(jìn)美育教學(xué),以開齊開足美育課程為重點(diǎn),整合各方資源充實(shí)教學(xué)力量,改善美育設(shè)施,提高學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣。要高度重視學(xué)生心理健康問題,關(guān)注學(xué)生情感需求,加強(qiáng)心理咨詢服務(wù),創(chuàng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)的良好氛圍。最近,校園欺凌問題時(shí)有發(fā)生,損害了學(xué)生身心健康,造成了不良影響。必須加強(qiáng)教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理,促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng),讓孩子們健康成長(zhǎng)。
把知行合一作為第一原則。實(shí)踐是培養(yǎng)人的主要途徑,要將教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,以知促行、以行促知,學(xué)以致用。積極開展中小學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng),今年要啟動(dòng)中小學(xué)研學(xué)旅行營(yíng)地建設(shè)工作。推進(jìn)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),加強(qiáng)資源開發(fā),為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐提供專門場(chǎng)地、專業(yè)指導(dǎo)、專題教育。深入做好學(xué)生志愿服務(wù),將志愿服務(wù)成效作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容,作為畢業(yè)升學(xué)重要參考。
(二)堅(jiān)持以共享發(fā)展為根本目標(biāo),擴(kuò)大教育公平受益面
要清醒認(rèn)識(shí)到,廣大人民群眾對(duì)共享教育改革發(fā)展成果的訴求從未像今天這樣迫切。多年來,我們一直把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策,今后的任務(wù)是加快抬高底部、加快補(bǔ)齊短板、加快完善規(guī)則,在更大范圍、更高層次、更深程度上實(shí)現(xiàn)教育公平。
在加快發(fā)展基礎(chǔ)上,提升學(xué)前教育普惠水平。2010年以來,國(guó)家連續(xù)實(shí)施兩期三年行動(dòng)計(jì)劃,學(xué)前教育資源加速擴(kuò)大,入園難問題初步緩解。但學(xué)前教育仍然是各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié),普惠性資源依舊不足,幼兒園運(yùn)行保障和教師隊(duì)伍建設(shè)等相對(duì)滯后,保教質(zhì)量參差不齊,特別是廣大農(nóng)村地區(qū)尤其薄弱。下一步,要啟動(dòng)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃。一抓公益普惠。大力發(fā)展公辦幼兒園,積極引導(dǎo)和扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)。中央財(cái)政安排專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金,支持地方擴(kuò)大普惠性資源。二抓保教質(zhì)量。推進(jìn)各地完善幼兒園質(zhì)量評(píng)估體系,完善教師隊(duì)伍建設(shè)保障體系,加強(qiáng)學(xué)前教育教研力量,強(qiáng)化對(duì)各類幼兒園特別是薄弱園的專業(yè)指導(dǎo)。
推動(dòng)義務(wù)教育向高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)是從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡升級(jí),從外延均衡到內(nèi)涵均衡升級(jí)。今年要同步抓好三項(xiàng)工作。一要補(bǔ)齊短板,貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》,加快縮小城鄉(xiāng)教育差距。加大力度改造農(nóng)村薄弱學(xué)校,各地要強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌,足額落實(shí)配套資金,切實(shí)保障項(xiàng)目用地,落實(shí)稅費(fèi)減免政策,確保全面如期完成改造任務(wù)。要落實(shí)好消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃,統(tǒng)籌推進(jìn)小班化改革。教學(xué)點(diǎn)雖小,但對(duì)保障每個(gè)孩子有學(xué)上意義重要,今年要出臺(tái)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的文件。各地要充分考慮地理環(huán)境、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)意見,完善學(xué)校布局規(guī)劃。二要鞏固成果,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定工作,對(duì)2013-2016年通過國(guó)家認(rèn)定的縣(市、區(qū))進(jìn)行監(jiān)測(cè)復(fù)查,對(duì)出現(xiàn)超標(biāo)的省(市)進(jìn)行約談、限期整改。加強(qiáng)控輟保學(xué),鞏固義務(wù)教育普及水平。三要高位優(yōu)質(zhì),研究制訂義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評(píng)估制度,推動(dòng)均衡發(fā)展由辦學(xué)條件向辦學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)在加強(qiáng)師資、改善管理、辦出特色、提高質(zhì)量等方面下工夫。
全面提升特殊教育水平。今年將啟動(dòng)實(shí)施《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》,落實(shí)“一人一案”精準(zhǔn)施策,以區(qū)縣為單位建立臺(tái)賬,逐一解決實(shí)名登記的未入學(xué)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育問題。加快發(fā)展學(xué)前、高中和高等特殊教育,提高殘疾人受教育水平。目前,我國(guó)融合教育比例還不高,隨班就讀殘疾兒童僅為一半,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距比較大。各地要進(jìn)一步提高隨班就讀比例,在師資配備、醫(yī)教結(jié)合、資源教室、無障礙設(shè)施建設(shè)方面加大力度,提升隨班就讀質(zhì)量,避免“隨班就讀”變成“隨班混讀”和“隨班陪讀”。
加強(qiáng)對(duì)困難群體困難地區(qū)的精準(zhǔn)幫扶。促進(jìn)更高層次教育公平,實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展,必須實(shí)施更加精準(zhǔn)的政策。對(duì)貧困地區(qū)要集中幫扶。研究制定加快推進(jìn)中西部教育發(fā)展行動(dòng)方案,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。抓好《教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃(2016-2020年)》落實(shí)工作。組織實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃,加大對(duì)中西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)支持力度,著力提高高中階段毛入學(xué)率較低地區(qū)的普及程度。實(shí)施“西部教學(xué)改革支持計(jì)劃”,以加強(qiáng)中西部地區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)研究為抓手,提升中西部地區(qū)教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃,2017年錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距要縮小至4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要應(yīng)幫盡幫、該補(bǔ)則補(bǔ)。繼續(xù)落實(shí)好從學(xué)前教育到研究生教育的各項(xiàng)學(xué)生資助政策,繼續(xù)做好免除普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)相關(guān)工作,及時(shí)將黨和政府的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女要做好政策銜接。加快實(shí)施以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)辦法,督促有關(guān)省市特別是特大型城市進(jìn)一步完善隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖颊撸瑸槊恳晃环蠗l件的隨遷子女提供平等考試錄取機(jī)會(huì)。對(duì)留守兒童要給予更多關(guān)心呵護(hù)。留守兒童大多時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校是他們生活、成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)無人監(jiān)護(hù)和雙親在外留守兒童的關(guān)心、照顧和救助,讓他們從老師身上感受到父母的關(guān)愛,從校園里感受到家庭的溫暖。
把加快發(fā)展民族教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。“絕不讓一個(gè)少數(shù)民族、一個(gè)地區(qū)掉隊(duì),推進(jìn)民族教育全面發(fā)展”是黨中央、國(guó)務(wù)院的莊嚴(yán)承諾。加大對(duì)口支援力度,做好對(duì)口援疆、援藏工作,在資金和政策上給予更多傾斜。提高民族團(tuán)結(jié)教育的針對(duì)性實(shí)效性,夯實(shí)中華民族共同體思想基礎(chǔ)??茖W(xué)穩(wěn)妥推進(jìn)雙語(yǔ)教育,大力推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育,提高少數(shù)民族語(yǔ)言文字教育水平。
(三)堅(jiān)持以增強(qiáng)人民群眾獲得感為根本標(biāo)準(zhǔn),確保改革改有所進(jìn)改有所成
總書記多次強(qiáng)調(diào),改革要推出叫得響、立得住、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招,把改革方案的含金量充分展示出來,讓人民群眾有更多獲得感。全面深化改革,最終是要打破束縛、激發(fā)活力、釋放紅利,擴(kuò)大改革受益面,讓基層、學(xué)校、老師、學(xué)生有切實(shí)獲得感。獲得感是判斷我們改革成功與否的根本標(biāo)準(zhǔn),衡量我們工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn),也是檢驗(yàn)我們工作作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。目前各省(區(qū)、市)都編制了教育綜合改革方案,去年又選擇了部分?。ㄊ校┚椭攸c(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行探索。今年,各省(區(qū)、市)和高校要認(rèn)真開展自評(píng)和第三方評(píng)估,全面總結(jié)綜合改革的推進(jìn)情況、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、困難問題,推廣成功經(jīng)驗(yàn),明確下一步思路,切實(shí)發(fā)揮好改革導(dǎo)向作用,提升人民群眾的改革獲得感。今年還要出臺(tái)中國(guó)教育現(xiàn)代化2030和加快推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化的意見,加強(qiáng)改革總體設(shè)計(jì),推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得實(shí)質(zhì)性突破。
持續(xù)深化放管服改革。今年重點(diǎn)抓好三件事。一抓簡(jiǎn)政放權(quán)。盡快出臺(tái)深化高等教育領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)的意見,通過深入具體細(xì)致的工作,讓文件落地生根,讓基層、學(xué)校、老師切實(shí)感受到變化。簡(jiǎn)政放權(quán)涉及多個(gè)部門,觸及一系列深層次問題,要積極推動(dòng)相關(guān)部門出實(shí)施細(xì)則、出配套措施,把權(quán)力從說法變成做法,從字面落到地面。二抓履職盡責(zé)。權(quán)力下放之后,還要管好,確保權(quán)力下得去,接得住,用得好。今年要出臺(tái)《省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)暫行辦法》,選取部分省份開展首次督導(dǎo)評(píng)價(jià)。三抓環(huán)境優(yōu)化。現(xiàn)在基層對(duì)評(píng)審評(píng)比評(píng)估“三評(píng)”問題意見很多,教育部制定了三評(píng)清單辦法,今后不在“三評(píng)”清單的不能開展檢查。各地也要抓緊清理規(guī)范,用清單確認(rèn)檢查事項(xiàng)、減少檢查事項(xiàng)、規(guī)范檢查事項(xiàng),讓學(xué)校靜心辦學(xué),讓老師潛心育人。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革??荚囌猩ぷ魅嗣袢罕婈P(guān)注、媒體聚焦,涉及面廣、敏感度高,政治性、政策性都很強(qiáng),容不得絲毫懈怠。高考改革要順利實(shí)施,密切跟蹤指導(dǎo)高考綜合改革試點(diǎn)工作,進(jìn)一步指導(dǎo)上海、浙江完善改革方案和相關(guān)措施,確保今年兩地基于“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式順利實(shí)施。中考改革要全面推開,健全初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩項(xiàng)制度,規(guī)范中考考試加分,注重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,改變將部分學(xué)科成績(jī)簡(jiǎn)單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法,破解唯分?jǐn)?shù)問題。研究生考試招生改革要繼續(xù)深化,推進(jìn)全日制和非全日制研究生教育統(tǒng)籌管理,堅(jiān)持全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),平穩(wěn)落實(shí)單證納入雙證考試招生改革。深化博士生考試招生制度改革,完善“申請(qǐng)-考核”和“分流淘汰”機(jī)制,注重加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力考核,提高博士研究生選拔質(zhì)量。
不失時(shí)機(jī)加快辦學(xué)體制改革。落實(shí)新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》和《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》,明確學(xué)校法律身份,完善產(chǎn)權(quán)制度,在制度上更好地落實(shí)政府對(duì)非營(yíng)利性民辦學(xué)校的財(cái)政支持、稅收優(yōu)惠、土地優(yōu)惠等一系列政策。落實(shí)《民辦學(xué)校分類登記實(shí)施細(xì)則》《營(yíng)利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》等配套文件,實(shí)行差別化扶持政策。各地要抓緊研究、切實(shí)做好現(xiàn)有民辦學(xué)校分類登記、分類管理等工作,保證民辦教育平穩(wěn)健康發(fā)展。
全面提升教育治理法治化水平。改革與法治是車之雙輪、鳥之兩翼。各級(jí)教育部門、學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要按照中央要求,履行好推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé),切實(shí)推進(jìn)本部門、本學(xué)校的依法行政、依法治校工作。一是健全教育法律制度體系,使有法可依更為全面。推進(jìn)《職業(yè)教育法》和《校企合作條例》審議工作,完成《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》修訂案、《國(guó)家教育考試條例》和《學(xué)校安全條例》草案起草工作,開展《學(xué)前教育法》調(diào)研和起草工作。二是推進(jìn)依法行政,提高法規(guī)政策的執(zhí)行力。按照“法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為”的原則,全面梳理行政職權(quán),出臺(tái)關(guān)于教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革的意見,提高基層教育部門依法管理教育事務(wù)的能力,為教育改革發(fā)展穩(wěn)定護(hù)航。三是注重以法治方式解決教育難點(diǎn)問題。今年各地要著力落實(shí)好即將發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見》,構(gòu)建完善學(xué)校安全制度機(jī)制。健全法律顧問制度,大力提升教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法治教的意識(shí)與能力。
圍繞提質(zhì)增效做好新時(shí)期教育對(duì)外開放工作。做強(qiáng)中國(guó)教育,服務(wù)黨和國(guó)家工作大局,是教育對(duì)外開放的戰(zhàn)略定位,也是戰(zhàn)略目標(biāo)。教育對(duì)外開放不能靠外事戰(zhàn)線“單兵獨(dú)進(jìn)”,各級(jí)教育部門、各類學(xué)校都有責(zé)任、有義務(wù),也都有空間、有優(yōu)勢(shì)。積極服務(wù)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,扎實(shí)做好“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇相關(guān)活動(dòng),繼續(xù)推進(jìn)省部共建備忘錄簽署工作,實(shí)現(xiàn)有關(guān)節(jié)點(diǎn)省份簽約全覆蓋。加快非通用語(yǔ)種人才培養(yǎng),今年,非通用語(yǔ)種專業(yè)數(shù)量要達(dá)到94種,實(shí)現(xiàn)所有已建交國(guó)家官方語(yǔ)言全覆蓋,實(shí)現(xiàn)國(guó)別和區(qū)域研究全覆蓋。做好人文交流工作是教育系統(tǒng)的重大政治任務(wù)。今年要出臺(tái)做好新時(shí)期中外人文交流工作的意見,提升已有六大人文交流機(jī)制的質(zhì)量和效益,推進(jìn)并做好中德、中南非等高級(jí)別人文交流機(jī)制籌辦工作。做好出國(guó)留學(xué)和來華留學(xué)工作,加大留學(xué)生經(jīng)費(fèi)投入,增加來華留學(xué)和出國(guó)留學(xué)名額。優(yōu)化出國(guó)留學(xué)服務(wù),加快培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略急需的五類人才。打造“留學(xué)中國(guó)”品牌,啟動(dòng)國(guó)家層面來華留學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)制定工作。中外合作辦學(xué)是實(shí)現(xiàn)不出國(guó)留學(xué)的重要手段,也是借鑒世界經(jīng)驗(yàn)、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的試驗(yàn)田。要下力氣建設(shè)高水平示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目,全面發(fā)揮中外合作辦學(xué)輻射作用,深化對(duì)國(guó)內(nèi)教育教學(xué)改革推動(dòng)作用。進(jìn)一步做好雙邊多邊合作交流工作,在現(xiàn)有與46個(gè)國(guó)家簽署學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議基礎(chǔ)上,加大與各國(guó)尤其是教育發(fā)達(dá)國(guó)家簽約力度,不斷擴(kuò)大提升世界對(duì)我國(guó)教育認(rèn)可度。深化多邊教育合作,提升與聯(lián)合國(guó)教科文等國(guó)際組織的合作水平。大力加強(qiáng)孔子學(xué)院建設(shè),著力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。
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