警示八，干部能上不能下的問(wèn)題到了非解決不可的時(shí)候。現(xiàn)在的情況是能上不能下，上去了就下不來(lái)。30多年的干部人事制度改革還是有成效的，但是我們也不能把成效估計(jì)得太高。改革開(kāi)放之初就定下了18個(gè)字的目標(biāo)：人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能升能降，應(yīng)當(dāng)說(shuō)其他兩句話都有了很大的進(jìn)展，但是“職務(wù)能上能下”的問(wèn)題至今都還沒(méi)有得到解決。所以，2015年6月26日，中共中央政治局審議通過(guò)了《關(guān)于推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的若干規(guī)定（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》），重點(diǎn)是解決干部能上能下的問(wèn)題。《規(guī)定》指出，著力解決為官不正、為官不為、為官亂為等問(wèn)題，促使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推動(dòng)形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向和從政環(huán)境。這也是一個(gè)重要的信號(hào)，預(yù)示著干部人事制度改革步入了深水區(qū)。

警示九，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部健康心理的培訓(xùn)。中共中央黨校出版社社長(zhǎng)兼總編輯田國(guó)良先生對(duì)上世紀(jì)80年代以來(lái)移交司法機(jī)關(guān)處理的103個(gè)副省部級(jí)（或“享受副部級(jí)待遇”）以上領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案例進(jìn)行剖析，并在研究報(bào)告中指出，這些落馬高官之所以犯罪，和他們的心理不健康有著直接的關(guān)聯(lián)。這些落馬高官主要有五種不健康的心理：攀比心理、從眾心理、彌補(bǔ)心理、僥幸心理、迷信心理。2011年，中紀(jì)委、中組部、監(jiān)察部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于關(guān)心干部心理健康，提高干部心理素質(zhì)的意見(jiàn)》，這個(gè)文件應(yīng)該得到很好的貫徹落實(shí)。

警示十，官員犯罪低齡化趨勢(shì)值得警惕。在落馬高官中，1960年之后出生的占到十分之一左右。因此，要加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)、考察、監(jiān)督，幫助他們筑牢思想道德底線，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、地位觀，這關(guān)系到黨的事業(yè)星火相傳、后繼有人。

警示十一，小官巨貪并不少見(jiàn)。老百姓最痛恨的其實(shí)是發(fā)生在身邊的那些看得見(jiàn)、摸得著的貪腐行為。因?yàn)榭吹靡?jiàn)，所以更加認(rèn)識(shí)和了解。因此，中央提出要“老虎蒼蠅一起打”，要凈化空氣和土壤。

警示十二，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部自我管理已成為當(dāng)務(wù)之急，必須下工夫、下氣力。所有高官犯罪的根本原因就在于“放松自律”。理想信仰缺失、道德淪喪的人垮臺(tái)只是時(shí)間問(wèn)題。因此，官德建設(shè)亟待加強(qiáng)。這些年來(lái)，因?yàn)槟芰Σ蛔惚荒孟?、被查處的官員非常少，基本上都是在道德品行上出了問(wèn)題。所以，“能人腐敗”發(fā)人深省。

我有一個(gè)觀點(diǎn)想和大家分享，就是現(xiàn)代管理涵蓋五個(gè)維度。長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)管理的定義是“管好下級(jí)，帶好隊(duì)伍”。那么，什么叫管理？作為單位的領(lǐng)導(dǎo)，管好下級(jí)，帶好隊(duì)伍，就是管理嗎？雖然這種說(shuō)法并沒(méi)有錯(cuò)，但還不夠完整。究竟該如何定義現(xiàn)代管理？可以用六個(gè)字概括：全方位、多角度。

第一個(gè)維度是管好自己。管好自己是管理的起點(diǎn)，如果管不好自己，就管不好別人，也就帶不好隊(duì)伍。那么，管好自己具體又涵蓋什么內(nèi)容？第一，管好自身。也就是要管好自己的一言一行、一舉一動(dòng)。第二，管好家人。包括親戚朋友在內(nèi)。第三，管好身邊的人。領(lǐng)導(dǎo)干部首先要管好自己，然后再影響別人，用自己的一言一行去影響隊(duì)伍，影響員工。

第二個(gè)維度是管好下級(jí)。

第三個(gè)維度是管好同級(jí)。同一級(jí)干部、同一個(gè)班子里的成員要相互關(guān)心、彼此幫助，要進(jìn)行善意的提醒、真誠(chéng)的批評(píng)。

第四個(gè)維度是管好上級(jí)。這是一個(gè)難點(diǎn)，要爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)機(jī)關(guān)的支持、幫助和傾斜。

第五個(gè)維度是管好外部。這是一個(gè)亮點(diǎn)，就是要整合社會(huì)資源。

（二）人才選拔評(píng)價(jià)中需要研究解決的突出問(wèn)題

關(guān)于人才選拔評(píng)價(jià)存在的突出問(wèn)題，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)。第一，會(huì)考的不會(huì)干，會(huì)干的不會(huì)考。怎么辦？要解決！第二，來(lái)了才知道是庸才，走了才知道是人才。這說(shuō)明人才選拔得不準(zhǔn)、選拔失察。第三，“帶病上崗”，“帶病提拔”。這是人才評(píng)價(jià)問(wèn)題。第四，分類分層考核評(píng)價(jià)機(jī)制還沒(méi)有建立。第五，重考核、輕評(píng)價(jià)的現(xiàn)象還很普遍。重考核，是考察一個(gè)人都干了些什么、干得怎么樣，但在如何評(píng)價(jià)這方面下的功夫還不夠。第六，有一些關(guān)系問(wèn)題沒(méi)有完全處理好。比如，情商與智商的關(guān)系，分?jǐn)?shù)與能力的關(guān)系，定性與定量的關(guān)系，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，這些都是我們?cè)谌瞬胚x拔評(píng)價(jià)中需要繼續(xù)研究、認(rèn)真破解的突出問(wèn)題。

（三）德才兼?zhèn)洌缘聻橄?/strong>