和風(fēng)撫心扉，細雨潤無聲。近年來，廈門市完善和健全工作機制，采取一系列有效措施加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，這項積累正能量的“未來工程”取得了顯著成效。

突出學(xué)校教育主陣地，注重課題引領(lǐng)推動“三進”工作。從2007年初起，按照“課題引領(lǐng)、課堂為主、實踐養(yǎng)成、著眼長效”的思路，有計劃、有步驟地把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程，形成一系列獨具地域特色的教育形式與方法，先后出版了《社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育全過程的研究》《“興國之魂——社會主義核心價值體系”教育優(yōu)秀課件集錦》等書籍影像出版物。在總結(jié)梳理課題研究成果的基礎(chǔ)上，在全國率先編制完成了《廈門市中小學(xué)社會主義核心價值觀學(xué)科教育指導(dǎo)綱要》，內(nèi)容涵蓋高中、初中、小學(xué)36個學(xué)科，為推進社會主義核心價值觀進課堂提供了切實可行的課程標(biāo)準(zhǔn)。2015年底，《綱要》叢書由福建教育出版社出版發(fā)行。今年第二套叢書《社會主義核心價值觀學(xué)科教育優(yōu)秀案例》36冊（每學(xué)科一冊）也將出版。

完善社會教育第二課堂。積極實施“實踐育人共同體建設(shè)計劃”，探索將課程教學(xué)與社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)和社會實踐相結(jié)合的途徑和方法，切實開好綜合實踐活動課程。加強未成年人活動場所建設(shè)，建立一批愛國主義教育基地、科普教育基地、社區(qū)教育實踐基地。開展夏令營活動和學(xué)生暑期社會實踐工作，推動志愿服務(wù)。

積極培育良好的師德師風(fēng)。把社會主義核心價值觀的教育成效納入學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)評估指導(dǎo)體系中。廈門市教育局編發(fā)《師德應(yīng)知應(yīng)會材料》《師德教育案例》，組織新教師上好“師德第一課”，開展“師德宣誓”“師德承諾”，實施“教師崗位大練兵、師德建設(shè)、百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”三項主題活動，大力加強教師職業(yè)道德教育。

加強輿論宣傳營造聲勢。加強與新聞媒體的合作，開展社會主義核心價值觀的宣傳，營造濃厚氛圍。及時發(fā)現(xiàn)在培育和踐行社會主義核心價值觀方面做得好的學(xué)校和師生典型，開展“身邊好學(xué)校”“身邊好老師”“優(yōu)秀少年”等典型宣傳，弘揚正能量。