曾毅：對(duì)，劉老師，您剛才說(shuō)的兩點(diǎn)讓我印象非常深刻。您說(shuō)價(jià)值觀的確立一方面來(lái)自政治屬性，或者是政黨的政治屬性。既然作為黨員從決定加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻起，就要遵守中國(guó)共產(chǎn)黨的政治性。這讓我想起，其實(shí)世界上很多政黨也都存在同樣的問(wèn)題，比如說(shuō)歐洲的左翼黨、社會(huì)民主黨等。還有英國(guó)工黨，雖然他也提出了一些新的路線，如第三條道路，但是一直到現(xiàn)在，他都在強(qiáng)調(diào)他作為左翼社會(huì)黨的本色。歸根到底，政黨是具有政治屬性的黨，不能丟掉自己的政治本色。另外一點(diǎn)，作為一個(gè)黨員需要端正自己的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力。這讓我想起，《人民日?qǐng)?bào)》在最近開辟了一個(gè)新欄目叫“我為什么入黨”，刊登了基層黨員回顧自己入黨的動(dòng)力的文章。我認(rèn)為我們每一個(gè)黨員也都要捫心自問(wèn)自己當(dāng)初入黨的動(dòng)力到底是什么，這是非常有意義的。

“兩學(xué)一做”怎么學(xué)？——解決學(xué)習(xí)效果問(wèn)題

曾毅：我想這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主旨就在于提高我們黨的純潔性和先進(jìn)性。我們也知道學(xué)習(xí)固然好，但是學(xué)習(xí)的效果比內(nèi)容更加重要。學(xué)習(xí)的效果到底怎么樣，執(zhí)行得到底怎么樣？這可能是這次“兩學(xué)一做”的重中之重，那么，您怎么看學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題呢？

劉志兵：既然在全黨范圍內(nèi)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就一定要追求效果。在這幾個(gè)月的跟蹤研究中，了解了一些基層黨員的看法，我覺得有一個(gè)人的觀點(diǎn)非常好，他說(shuō)，效果兩個(gè)字一個(gè)是“效”，可以理解為效率；一個(gè)是“果”，可以理解為結(jié)果。也就是要達(dá)到學(xué)習(xí)效果，首先要提高學(xué)習(xí)效率，特別是在信息社會(huì)一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率。那么，在學(xué)習(xí)上就要把握住“不知足、知不足和知足”這三點(diǎn)。

首先，在學(xué)習(xí)新知識(shí)上要“不知足”。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)大爆炸的時(shí)代。據(jù)有關(guān)資料顯示，人類的知識(shí)在19世紀(jì)是每50年翻一番，現(xiàn)在是每3年翻一番。還有人說(shuō)，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要不知足。有一個(gè)詞語(yǔ)叫“坐井觀天”，天只有井口般大小，而登高望遠(yuǎn)，才知道天空的遼闊。當(dāng)從太空看地球的時(shí)候，中國(guó)也只是一個(gè)點(diǎn)。有人說(shuō)，什么是院士？院士就是在自己的院里是，出了研究的小院就什么也不是。所以，提高學(xué)習(xí)效率首先就要不知足，在學(xué)習(xí)上要如饑似渴，抓緊時(shí)間。

其次，對(duì)待自己的學(xué)識(shí)要“知不足”。對(duì)于如此多的知識(shí)，我們要知道該選哪些，不選哪些，不能“眉毛胡子一把抓”，所以在學(xué)習(xí)上要有重點(diǎn)。共產(chǎn)黨員就要選擇與履行黨的職責(zé)、崗位職責(zé)最需要的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中主持的阿爾法磁譜儀實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)探測(cè)宇宙中的暗物質(zhì)和反物質(zhì)，以研究宇宙的起源。這是世界上規(guī)模最大的科學(xué)項(xiàng)目之一，有16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60多所大學(xué)研究機(jī)構(gòu)和600多為國(guó)際一流的物理學(xué)家參與。2014年10月，丁肇中在東南大學(xué)介紹這一項(xiàng)目最新成果時(shí)，有人問(wèn)：“您認(rèn)為真能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎？”丁肇中回答：“我不知道”。又有人問(wèn)：“您認(rèn)為發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的價(jià)值在哪里？”他又回答“我不知道。”一連五個(gè)問(wèn)題，他均回答不知道。后來(lái)，丁肇中說(shuō)，我不知道是真的不知道，不會(huì)不懂裝懂。這就體現(xiàn)了一個(gè)著名科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛的治學(xué)態(tài)度。

再者，在內(nèi)容選擇上要“知足”。“知足”不是不求進(jìn)取，而是一定要精選最需要的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的黨員干部需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，那么，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上就要有所學(xué)，有所不學(xué)，還要有重點(diǎn)地學(xué)、有概率地學(xué)。1938年六屆六中全會(huì)上，毛澤東主席針對(duì)全黨的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)提出“三個(gè)研究”：一是研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論；二是研究我們民族的歷史；三是研究當(dāng)前運(yùn)動(dòng)的情況和趨勢(shì)。毛澤東主席在此明確提出全黨學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。另外，在黨章第一章對(duì)黨員的義務(wù)規(guī)定中第一條就是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容的，即要學(xué)習(xí)四個(gè)方面的內(nèi)容：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；二是學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議；三是學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)；四是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這也突出了我們黨員學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。那么，就目前來(lái)說(shuō)，我們黨員在在學(xué)習(xí)上也要突出重點(diǎn)，要念好兩本“真經(jīng)”：一是黨章黨規(guī)，二是系列講話。黨章黨規(guī)是我們黨的智慧結(jié)晶，習(xí)近平總書記的系列講話是我們黨的最新的創(chuàng)新理論，抓住了這兩點(diǎn)就能提高學(xué)習(xí)效率。習(xí)近平總書記在一次講話中專門提到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)什么的問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容不是由自己選擇，而是由組織根據(jù)組織需要、崗位需要和個(gè)人需要確定的。首先是組織需要，其次是崗位需要，最后才是個(gè)人需要，當(dāng)然，如果能夠?qū)崿F(xiàn)三者的結(jié)合是最好的。

綜上，共產(chǎn)黨員在學(xué)習(xí)上做到不知足、知不足和知足這三方面，就一定能夠提高學(xué)習(xí)效率。

曾毅：對(duì)，非常有意義的一個(gè)思考。

劉志兵：對(duì)，這樣就能夠提高學(xué)習(xí)效率。