今年3月，中共中央印發(fā)了《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟穼τ谌瞬旁u價非常重視，基本貫穿全文始終。

在第一部分、第二、第四與第九部分10個地方均提及人才評價的內(nèi)容。具體體現(xiàn)在（二）基本原則、（三）主要目標(biāo)、（四）轉(zhuǎn)變政府人才管理職能、（六）健全市場化、社會化的人才管理服務(wù)體系、（七）加強(qiáng)人才管理法制建設(shè)（九）改進(jìn)戰(zhàn)略科學(xué)家和創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)支持方式、（二十九）實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任考核等部分內(nèi)容中?！兑庖姟芬还?頁共6585個字，涉及評價的內(nèi)容約占1/10。其中第四部分用了551個字專門論述。

在第四部分的《創(chuàng)新人才評價機(jī)制》中，指出人才評價機(jī)制是一個體系，包括了人才評價、績效考核、職稱評審與職業(yè)資格考評等多個方面，創(chuàng)新人才評價機(jī)制的目的在于形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、人人皆可成才、人人盡展其才的人才環(huán)境，讓人才價值得到充分尊重和實(shí)現(xiàn)。特色在于人才評價的科學(xué)化、社會化、市場化與分類化。與2010年頒布的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》相比較，既全面繼承與保持了以往的人才評價思想與精神，又有所發(fā)揮與創(chuàng)新。

《意見》中，人才評價機(jī)制特色主要體現(xiàn)在以下七個方面：

一、在評價標(biāo)準(zhǔn)上，仍然體現(xiàn)了德才兼?zhèn)?，品德為先，能力為重，業(yè)績與貢獻(xiàn)為實(shí)的結(jié)構(gòu)框架，體現(xiàn)了科學(xué)人才評價觀的可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)向。不但繼承了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中提出的評價人才不唯學(xué)歷與論文，而且把兩“不唯”擴(kuò)大為三“不唯”，增加了不唯職稱。在應(yīng)用型人才評價上，不把論文作為限制性條件。不看論文看績效，不看學(xué)歷看能力。體現(xiàn)了技能、才能與德能三能并重、效果、效率與效益合一的新型人才效能觀。對職稱評審，外語和計算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。

二、在評價主體上，仍然體現(xiàn)了評價主體的多元性，體現(xiàn)了政府主導(dǎo)、市場主體、多方參與的立體化結(jié)構(gòu)。積極發(fā)揮政府、市場、專業(yè)組織、用人單位等多元評價主體作用。

三、在評價方式方法上，既有繼承又有創(chuàng)新。評價方式體現(xiàn)了四化特點(diǎn)，突出了針對性。四化特點(diǎn)包括分類化、科學(xué)化、社會化與市場化。人才分類更為具體，科學(xué)化評價更具特色，包括同行評價、大數(shù)據(jù)評價、國際同行評價、建立專家數(shù)據(jù)庫、延長考核周期等；社會化評價與市場化評價更具針對性?；A(chǔ)研究人才評價，適當(dāng)延長評價考核周期，以同行學(xué)術(shù)評價為主，注重引入國際同行評價，應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)人才評價，突出職業(yè)特點(diǎn)能力和業(yè)績，突出市場化評價，哲學(xué)社會科學(xué)人才強(qiáng)調(diào)社會化評價。