手段創(chuàng)新重在推進(jìn)三個(gè)探索

宣傳思想工作的手段直接影響著工作的成效。當(dāng)前，思想文化不斷交織、交流、交融、交鋒，觀念意識(shí)日益多樣、多元、多維、多變。科學(xué)技術(shù)的分新秒異，極大地帶動(dòng)了傳播手段的迅猛發(fā)展和顛覆性的變化。宣傳思想工作要始終保持蓬勃生機(jī)，就必須適應(yīng)新形勢、立足新實(shí)踐、探索新路徑、創(chuàng)造新手段。在微信、微博、微視頻、App客戶端等快速發(fā)展的形勢下，高校宣傳思想工作的手段創(chuàng)新，要在實(shí)現(xiàn)校園媒體的融合性、傳播方式的有效性、工作機(jī)制的適應(yīng)性上下功夫。

一是增強(qiáng)校園媒體的融合性。

目前部分教工和廣大青年學(xué)生基本通過網(wǎng)絡(luò)獲取大部分信息。在這樣的現(xiàn)實(shí)情況下，高校的校園媒體需要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過傳統(tǒng)媒體和新興媒體、校內(nèi)媒體和社會(huì)媒體的融合發(fā)展，努力構(gòu)建校園輿論引導(dǎo)的新格局。

煥發(fā)傳統(tǒng)媒體新活力。校報(bào)、新聞網(wǎng)、廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、校園電視等傳統(tǒng)媒體，是校園信息發(fā)布、校園輿論引導(dǎo)的主要途徑。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，校園的傳統(tǒng)媒體需要不斷展現(xiàn)新的活力，以適應(yīng)師生員工在閱讀習(xí)慣、獲取信息方式等方面發(fā)生的新變化。要增強(qiáng)輿論引導(dǎo)力，重視傳播的深度，讓深度內(nèi)容成為傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢。從不同角度切入新聞事件，深度解讀現(xiàn)象背后的本質(zhì)。同時(shí)注重深度內(nèi)容的可讀性，突出傳統(tǒng)媒體的品質(zhì)。

發(fā)揮新興媒體正效應(yīng)。微博、微信、微視頻和App客戶端等新興媒體，構(gòu)成了個(gè)性化、分眾化、立體化和多元化交叉融合的傳播格局。高校的宣傳思想工作，必須發(fā)揮新媒體的作用，使用師生員工熟悉、喜愛的傳播方式引導(dǎo)輿論、把握導(dǎo)向。一要把握好傳播內(nèi)容的一致性與傳播形式的多樣性的關(guān)系。要在統(tǒng)一的宣傳原則下，充分發(fā)揮各種新媒體介質(zhì)的各自優(yōu)勢和特點(diǎn)；二要把握好引領(lǐng)大眾與關(guān)注小眾關(guān)系。新媒體的優(yōu)勢在于盡最大力量滿足不同受眾的需求。有一個(gè)受眾，就有一份服務(wù)。師生員工對(duì)新媒體的接受、運(yùn)用、粘附的情況不同。要根據(jù)不同受眾的特點(diǎn)，在滿足大眾化需求的同時(shí)，針對(duì)不同群體運(yùn)用不同的媒介進(jìn)行有效傳播。

二是增強(qiáng)傳播方式的有效性。

在運(yùn)用新技術(shù)、新應(yīng)用來創(chuàng)新媒體傳播方式的過程中，要努力實(shí)現(xiàn)宣傳思想工作的有效性，增強(qiáng)吸引力和感染力，讓師生員工愛聽愛看、入腦入心，真正發(fā)揮宣傳思想工作感召人、鼓舞人、激勵(lì)人的作用，完成習(xí)總書記提出的“成風(fēng)化人、凝心聚力”的任務(wù)。

注重傳播的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。如今，個(gè)個(gè)都是傳播者，人人都有麥克風(fēng)，即時(shí)傳播、現(xiàn)場傳播、親歷傳播、融媒體傳播等方式愈加風(fēng)行。定時(shí)、定媒體的傳播已經(jīng)發(fā)生極大改變。要把握輿論宣傳的基本規(guī)律，科學(xué)確定信息發(fā)布的第一時(shí)間和最佳傳播媒體。在正確的時(shí)間發(fā)出正確的聲音，在適宜的時(shí)間節(jié)點(diǎn)尋求最適宜的媒體，用有效的傳播方式，獲取最好的傳播效果。

注重傳播的參與互動(dòng)。單項(xiàng)傳播的方式不容易調(diào)動(dòng)廣大受眾的積極性，直接影響宣傳思想工作的效果。要盡快將單向傳播變?yōu)榛?dòng)傳播，吸引師生員工參與其中。不能讓師生員工成為被動(dòng)接受信息者，而要使他們成為正能量的有效接受者和積極的傳播者。

三是完善工作機(jī)制的適應(yīng)性。

在新形勢下做好高校的宣傳思想工作，要有與形勢、與任務(wù)、與需求相適應(yīng)的工作機(jī)制。要從不斷提升隊(duì)伍的能力、科學(xué)有效地應(yīng)對(duì)輿情、協(xié)同配合地完成任務(wù)等三個(gè)方面，來增強(qiáng)宣傳思想工作機(jī)制的適應(yīng)性。

完善隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。習(xí)近平總書記指出，媒體競爭關(guān)鍵是人才競爭，媒體優(yōu)勢核心是人才優(yōu)勢。要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊(duì)伍。貫徹落實(shí)這一要求，就必須完善宣傳思想工作隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。要增強(qiáng)政治家辦報(bào)意識(shí)，培養(yǎng)大批全媒型、專家型的高校宣傳思想工作人才。要深入開展馬克思主義新聞?dòng)^教育，引導(dǎo)廣大新聞輿論工作者做黨的政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者。采取有力的培養(yǎng)機(jī)制，使宣傳工作隊(duì)伍發(fā)揮出最大的作用。專職隊(duì)伍要克服本領(lǐng)恐慌、換擋焦慮，不斷強(qiáng)化政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、與師生員工交流溝通的能力。要加強(qiáng)通訊員及學(xué)生記者的政治意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，使他們成為新聞宣傳工作的生力軍。

完善輿情把控機(jī)制。做好宣傳思想工作需要深入了解和全面掌握輿情。在遇到重大事件和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，要通過線上、線下等多種途徑，及時(shí)了解師生員工的看法、意見，傾聽他們的聲音，科學(xué)做出判斷，對(duì)輿情的發(fā)展趨勢做出科學(xué)評(píng)估，為引導(dǎo)和應(yīng)對(duì)提供依據(jù)。要建立健全完善的輿情應(yīng)急機(jī)制。充分運(yùn)用各種宣傳媒介，通過不同宣傳隊(duì)伍，按照統(tǒng)一安排，及時(shí)處理突發(fā)事件的輿情。

完善協(xié)同配合機(jī)制。宣傳思想工作與其他工作不是分割獨(dú)立的、而要形成一個(gè)整體，需要與教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等有關(guān)部門的密切配合和聯(lián)合協(xié)同。要建立完善的工作機(jī)制，通過協(xié)同配合形成最大的合力。進(jìn)一步整合校園內(nèi)各部門、各方面的資源，提升宣傳思想工作的整體性、協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性。