基層工作創(chuàng)新重在實現(xiàn)三個突破

習近平總書記強調(diào)，“把創(chuàng)新的重心放在基層一線，扎實做好抓基層、打基礎的工作。”宣傳思想工作的對象在基層，工作主體在基層，任務落實在基層。只有重視基層，才能更好地體現(xiàn)宣傳思想工作的人民性、服務性、貼近性，真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

一是注重貼近師生員工。

創(chuàng)新高?；鶎有麄魉枷牍ぷ?，要始終堅持以人為本，努力做到貼近師生員工的實際、貼近師生員工的需求、貼近師生員工的生活。

貼近師生員工實際。一切從實際出發(fā)，不斷增強宣傳思想工作的實效性。防止用簡單的說教方式作宣傳、居高臨下地搞教育、硬性手段做工作。要多深入基層、深入群眾，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳基層先進典型，回答和解決師生在實踐中提出的重大課題和自身關切。從實際出發(fā)確定方案、制訂計劃、實施部署，力避形式主義走過場、單純?nèi)蝿沼^點、搞政績工程，使宣傳思想工作更具體實在、更扎實深入。

貼近師生員工需求。主動適應、積極引導師生員工的接受習慣和思維方式，從貼近師生員工的需求入手，不斷增強宣傳思想工作的針對性。善于運用師生員工喜聞樂見的新的話語體系和傳播模式，注重增強親和力，借鑒社會媒體的有效做法，盡量拉近與受眾的距離，使宣傳思想工作飽含真情、語言親切、內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂。

貼近師生員工生活。要多報道師生員工的工作、學習和生活，多宣傳師生員工群體中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡。加大教學、科研的報道比重，多樹立身邊的榜樣。多從生活中挖掘生動事例、汲取新鮮營養(yǎng)、展示美好前景，不斷豐富宣傳思想工作的生活色彩。要努力幫助師生員工解決生活中的具體問題。

二是注重發(fā)揮基層的創(chuàng)新精神。

基層中蘊藏著極大的創(chuàng)新智慧。特別是在互聯(lián)網(wǎng)+時代，草根的力量決不能小視?；鶎拥膭?chuàng)新精神直接決定了宣傳思想工作的深度、廣度和寬度。要尊重和發(fā)揮基層的創(chuàng)新精神，全面激發(fā)宣傳思想工作內(nèi)涵發(fā)展的原動力。

加強基層隊伍建設?；鶎有麄鞴ぷ髡呱舷仑炌ā⒙鋵嵔K端、責任重大、使命艱巨。要組織建立院系、班級、社團、宿舍等各級基層宣傳工作隊伍，引導和鼓勵師生員工投身宣傳思想工作，積極培育和發(fā)展基層宣傳志愿者隊伍。強化對通訊員和學生記者隊伍的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的作用，保護好、發(fā)揮好他們的積極性和主動性。

激發(fā)基層工作活力。宣傳思想工作的重點、人員配備向基層傾斜，從機構設置、待遇保障、經(jīng)費投入上積極創(chuàng)造條件，切實調(diào)動好、保護好、發(fā)揮好基層宣傳思想工作的積極性和創(chuàng)造性。在基層宣傳工作完成“規(guī)定動作”的同時，要鼓勵基層宣傳工作多做“自選動作”、“創(chuàng)新動作”。

提供基層創(chuàng)新條件。要關心支持基層工作，重點扶持基層宣傳思想工作的品牌項目，對基層工作要給予經(jīng)費、條件上的保障，積極為基層搭建平臺、提供支撐，加強基層工作情況的交流，及時總結、推廣基層工作的先進經(jīng)驗。

三是注重激發(fā)基層的文化活力。

基層富有特色的文化，是基層宣傳思想工作創(chuàng)新的基礎之一。要發(fā)揮基層文化的獨特優(yōu)勢，挖掘基層文化的閃光點，在文化的傳承中創(chuàng)新基層宣傳思想工作。

學校精神和校園文化相融合。要始終圍繞學校精神、歷史沉淀和辦學使命，利用高校文化資源和人才優(yōu)勢，支持和鼓勵師生員工創(chuàng)作富有特色的文學藝術作品，不斷增加基層創(chuàng)新內(nèi)涵，進一步凸顯校園文化的凝聚和激勵功能。

院系特點和學科優(yōu)勢相銜接。結合院系的文化內(nèi)核和各自的專業(yè)特色，找準院系的特點和所擁有的學科優(yōu)勢，瞄準一線教師教學科研的最前沿和新領域、學生成長就業(yè)的主渠道和主行業(yè)，不斷開拓師生員工的視野，積極培育師生員工的使命感和責任感，不斷增強基層宣傳思想工作的傳播力、引導力、影響力、公信力。

班級建設和社團發(fā)展相促進。重視班級文化、社團文化、專業(yè)文化、學科文化建設，努力使班級、學生社團、專業(yè)、學科等機構和組織成為宣傳思想工作的陣地，支持和鼓勵班級、社團、專業(yè)、學科工作的個性化發(fā)展和呈現(xiàn)，激發(fā)創(chuàng)造性開展宣傳思想工作的熱情。

（作者：北京林業(yè)大學教授、北京高校新聞與文化傳播研究會理事長）