以正確的價值觀為指引，涵養(yǎng)青少年節(jié)儉的消費品格

“靜以修身、儉以養(yǎng)德”，消費不是純粹的個人行為，也與道德相涉，節(jié)儉消費體現(xiàn)了消費的道德正當性。由此，用正確的價值觀來涵養(yǎng)青少年節(jié)儉的消費品格，這不僅是成長成才的內(nèi)在要求，更是青少年修身立德的本質內(nèi)涵。

一是要著力于教育灌輸，強化節(jié)儉消費的價值意蘊。以中國傳統(tǒng)文化、革命歷史、改革開放為視角，從歷史的向度、現(xiàn)實之維和未來指向三個方面深入挖掘、把握和詮釋節(jié)儉消費的豐富內(nèi)涵，為青少年節(jié)儉消費品格的養(yǎng)成提供學理支撐。

二是要著力于氛圍營造，培育節(jié)儉消費的文化環(huán)境。人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也塑造人。節(jié)儉消費品格塑造要圍繞堅持正確的輿論導向和文化方向著手，積極建設體現(xiàn)節(jié)儉消費特點、時代特征、學校特色的校園人文環(huán)境。

三要著力于制度建設，夯實節(jié)儉消費的制度保障。“沒有規(guī)則，不成方圓。”涵養(yǎng)消費品格，必須旗幟鮮明地把倡導和反對、引導和約束相結合，制定相應的政策、規(guī)章和制度，實現(xiàn)價值觀內(nèi)在精神引領和硬制度外在行為制約的有機統(tǒng)一，確保節(jié)儉消費行為得到激勵、奢侈消費行為受到譴責，形成“儉，吾從眾”的正向效應，為青少年節(jié)儉消費品質養(yǎng)成提供有效的制度保障。