《習(xí)近平黨校十九講》（以下簡稱《十九講》）收入習(xí)近平總書記在中央黨校開學(xué)典禮上的十九篇重要講話，是中央黨校組織編輯的黨校學(xué)員內(nèi)部教材。農(nóng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)鄭重推薦給我們，要求重點研讀，學(xué)原文、悟原理，原原本本地學(xué)、原汁原味地學(xué)，掌握核心要義和精神實質(zhì)。為此，我們組織了《十九講》學(xué)習(xí)小組，大家結(jié)合各自工作實際，沿著時間脈絡(luò)引導(dǎo)，系統(tǒng)研讀習(xí)近平總書記這十九篇講話，積極交流探討，深化認知體會，切實增強了學(xué)習(xí)運用馬克思主義哲學(xué)的主動性和自覺性，深刻理解了習(xí)近平總書記系列重要講話精神中蘊含的價值觀和方法論。大家一致認為，這部著作是新時期新形勢下培養(yǎng)黨員干部成長的一部理論和實踐相結(jié)合、思想和方法相統(tǒng)一的教科書。

《十九講》是一部經(jīng)典的理論著作，是培養(yǎng)干部理論思維的總綱要

恩格斯說，“一個民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維”?！妒胖v》很多篇目涉及黨的理論建設(shè)內(nèi)容。比如，《關(guān)于中國特色社會主義理論體系的幾點學(xué)習(xí)體會和認識》《改革開放三十年黨的建設(shè)回顧與思考》《關(guān)于新中國六十年黨的建設(shè)的幾點思考》《關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨》《扎實做好保持黨的純潔性各項工作》等，全面系統(tǒng)地論述了中國特色社會主義理論體系的時代背景、實踐基礎(chǔ)、理論淵源、豐富內(nèi)涵和精髓要義，是我黨理論建設(shè)的集大成，是馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的理論創(chuàng)新，是黨領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)不斷前進的思想方略和看家本領(lǐng)。

理論思維是干部綜合素質(zhì)的核心，一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不能沒有理論思維的支撐。這部著作就是新時期年輕干部武裝頭腦提升理論素養(yǎng)的重要讀本。在《談?wù)匋h校學(xué)員的學(xué)習(xí)》一講中，習(xí)近平總書記指出，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)?？梢赃@樣說，學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。習(xí)總書記不僅提出學(xué)習(xí)理論的重要性，而且在很多篇目中將黨的理論進行了拓展和發(fā)揚。在《關(guān)于新中國六十年黨的建設(shè)的幾點思考》一講中，習(xí)總書記指出，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。十八屆五中全會將創(chuàng)新作為第一大理念提出，我們深深感到了習(xí)總書記把對馬克思主義哲學(xué)原理的運用，內(nèi)化為中國特色社會主義理論的重要組成部分，足見習(xí)近平總書記系列重要講話精神是系統(tǒng)的、成體系的治國理念和執(zhí)政方略。書中體現(xiàn)的求真務(wù)實，說實話、講實情、道實理的精神，讓我們對黨的思想理論的真理性、科學(xué)性與實踐性有了實實在在的認識和把握，更加增強了理論自信、道路自信和制度自信，成為我們保持理論清醒和政治定力的壓秤砣和定盤星。