“理論指導實踐，實踐促進理論發(fā)展，理論與實踐相結合，相互促進”，這是哲學方法論的一大金典。7月30日，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在部分地區(qū)和部門“兩學一做”學習教育工作座談會上就強調：要深入貫徹習近平總書記重要指示精神，聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿學習教育全過程，務求取得看得見摸得著的成效。

“兩學一做”，基礎在學。我國唐朝著名史學家吳兢說過“不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也。”中國共產黨的一個優(yōu)良作風就是學習，不斷的學習，只有不斷學習才不會落后，才不會被挨打。要與時俱進，用先進的知識武裝頭腦，用智慧的力量漫灌心田，尤其是廣大黨員干部要學，要學習黨的思想路線，學習黨的歷程，學習黨章、黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話精神，補“精神之鈣”，提振精氣神。黨員的先進性就是黨員要隨時要走在前列，做模范、樹先鋒，要自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做”，關鍵在做。著名的波斯詩人薩迪說過“有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。”學習教育的成效，最終要落實到解決問題上。黨員要始終以全心全意為人民服務為宗旨，結合實際，認真落實全面從嚴治黨要求，以身作則，帶著具體問題學、對著突出問題改，在堅定理念信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念上取得新進步。要立足本職工作抓好學習教育，與落實新發(fā)展理念、推進供給側結構性改革結合起來，與完善基層治理體系、維護社會和諧穩(wěn)定結合起來。特別要圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，抓黨建促扶貧，加強貧困地區(qū)領導班子和黨員干部隊伍建設，推動各方面落實扶貧具體任務。在歷史中接受考驗，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“兩學一做”，學做結合。黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝自己。深化學習，要把深入學習習近平總書記“七一”重要講話同學習黨章黨規(guī)、學習系列講話貫通起來，弘揚良好學風，堅持不忘初心、繼續(xù)前進，把講話精神轉化為提升黨性修養(yǎng)、推動實際工作的強大動力。同時，要在工作中學會總結提升，深入開展專題研討，總結好的經驗與做法，釋放典型效應，形成合力，指導更好的工作。