暑期支教社會實踐總結(jié)2篇(2)

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暑期支教社會實踐總結(jié)2篇(2)

支教隊員總結(jié)(2)

2015年xx團隊的暑期支教于7月12日正式開始。今年的支教分成了兩個隊伍,我十分有幸的成為了xx縣xx隊的成員一名。這支支教隊伍由15位愛之翼隊員組成。我們共有二到六年級五個年級,每個年級都設(shè)置了正副兩名班主任。此外,除了開設(shè)語數(shù)外等主課,還重點開設(shè)了手工課、音樂課、自然科學(xué)、口才課,安全教育課等一系列興趣類和能力類課程,希望能夠幫助孩子們拓寬視野,更多的去開發(fā)自己的各方面能力,能讓他們更早的、全面的了解未來的學(xué)習(xí)生活,為他們的美好明天打下更好的基礎(chǔ)。作為親歷支教生活的一員,在這一周的支教生活中,我自己也有了許多的感悟與觸動。首先是隊員方面。以前可能覺得隊員之間的聯(lián)系并不是特別的緊密,但是在支教的過程中每一位隊員的聯(lián)系都開始變得特別的緊密,真的很有一家人的感覺,這種同甘共苦的感覺在平時是不可能體會到的,越是在這樣的環(huán)境之下,越是可以考驗隊員之間的團結(jié)、默契和配合,共同成長,共同努力,我們隊員之間的互相團結(jié)與愛護也在一點點增長。其次是孩子們,在支教之前關(guān)于孩子這方面自己也有過很多的思考,包括孩子可能會出現(xiàn)的許多問題,還有和孩子們的相處模式問題。但是因為孩子不同的問題,可能出現(xiàn)了一些自己沒有習(xí)慣的方面,有些問題處理的并不是很完美。最深的感觸就是孩子們的貼心,也有過困惑和迷茫的的時候,但是每一次看到孩子們的笑臉,看到他們在自己的嘮叨之下一點一點的進步,聽到他們說的每一句謝謝,就會覺得這一切都是值得的。短短的支教時間里,我們能為這些孩子們做的只是杯水車薪,但是哪怕只有一點點的希望,我們都會付出加倍的愛。不是因為看到希望才去努力,而是因為努力了才能看到希望。相約支教,愛與希望同在。

 

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