分類指導隨遷子女義務(wù)教育工作

【挑戰(zhàn)】隨著戶籍制度改革深入推進和新居住證制度實施，進城務(wù)工人員隨遷子女就學門檻已經(jīng)放得很低，而城市教育資源有限，不能無限度擴大隨遷子女規(guī)模。如何探索做好隨遷子女工作的途徑和方式？

王湛：做好進城務(wù)工人員隨遷子女就學，要堅持深化義務(wù)教育領(lǐng)域綜合改革，外部要與戶籍制度改革、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展相結(jié)合，內(nèi)部要與資源配置供給方式、管理體制改革、辦學體制改革、招生制度改革、人事制度改革等相結(jié)合。要對涉及人口流動、城市教育資源承載力等全局性問題進行研判，分類指導不同規(guī)模城市做好進城務(wù)工人員隨遷子女教育工作。

王定華：今后，對于已經(jīng)申領(lǐng)居住證的隨遷子女，其小學入學、初中升學原則上實行劃片免試就近入學和對口直升。流入地教育行政部門和公辦中小學要暢通入學渠道，簡化就讀手續(xù)，規(guī)范入學程序。要實行陽光招生。對于特大城市，應允許其實事求是地確定隨遷子女入學的具體辦法。

羅偉其：要堅持以流入地政府管理為主、以公辦中小學為主做好隨遷子女就學工作，進一步落實流入地政府責任，提高公辦中小學接收比例。對不能安排在公辦中小學就讀的，要通過購買民辦學校服務(wù)，保障隨遷子女在普惠性民辦學校接受義務(wù)教育。實行隨遷子女與城鎮(zhèn)戶籍學生混合編班，統(tǒng)一管理，促進融合發(fā)展。

（整理人：靳曉燕、榮雷）