四、強化陣地意識，牢牢把握高校意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權

高校是意識形態(tài)工作的重要陣地。意識形態(tài)工作貫穿高校教學、科研、管理各項工作之中，關系著高校的社會主義辦學方向。高校黨委在任何時候都絕對不能放松堅守意識形態(tài)領域工作這根弦，都要牢固樹立政治意識、政權意識、使命意識、陣地意識、責任意識，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權。

（一）牢牢把握意識形態(tài)領導權。高校黨委要強化政治責任和領導責任，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，經常研究，及時加強指導。黨委書記、校長要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，敢于擔當、敢于亮劍、敢于碰硬，始終與習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要完善齊抓共管的意識形態(tài)工作機制，堅持黨政共同抓、黨群合力抓、上下聯(lián)動抓，動員學校各級干部、各支隊伍、各類組織、各個部門一起來做這項工作，形成信息溝通和工作協(xié)調的聯(lián)動機制。把意識形態(tài)工作情況作為領導班子考核的重要指標，學校黨委每半年至少專題研究一次意識形態(tài)工作，研判形勢，部署工作，有效應對意識形態(tài)領域的異動和挑戰(zhàn)。堅持高標準選配高校宣傳思想工作干部，把政治堅定和在理論上、筆頭上、口才上有專長的優(yōu)秀干部選拔到宣傳思想工作部門。

（二）牢牢把握意識形態(tài)管理權。抓好課堂主陣地管理，把堅持黨的基本路線作為教學基本要求，制定加強高校課堂教學管理辦法，嚴格執(zhí)行教師教學考核、教材使用、教學過程督導制度，對在課堂教學中傳播錯誤觀點和言論的，要給予嚴肅批評教育；對態(tài)度頑固、不聽教育勸阻的，要視情調離、解聘；對散布反動言論或從事非法活動的，要依法依紀嚴肅處理。聘任外籍人員擔任教師，要嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定。抓好宣傳思想陣地管理，絕不給錯誤思想提供傳播空間。加強對校報?？?、廣播電視、出版物的內容審核。

（三）牢牢把握意識形態(tài)話語權。話語體系是意識形態(tài)傳播的基本載體。要創(chuàng)新新時期意識形態(tài)工作話語體系，提高馬克思主義意識形態(tài)的說服力和感召力、傳播力和影響力。要注重用中國的理論、中國的學術、中國的文化解讀馬克思主義中國化最新成果，形成中國特色、中國風格、中國氣派的話語體系。特別是要針對西方學術話語占據(jù)主導的現(xiàn)狀，發(fā)揮高校人才優(yōu)勢和學科優(yōu)勢，增強責任感緊迫感，深入總結提煉我們在中國道路中創(chuàng)造的新思想新經驗新做法，著力打造融通中外、具有普遍適用性和廣泛接受度的新概念新范疇新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音。要建立高校意識形態(tài)研究中心，及時掌握意識形態(tài)動態(tài)，研究意識形態(tài)工作規(guī)律，充分發(fā)揮理論專家作用，主動引導思想輿論。健全社會思潮和輿情分析研判機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題，切實把握工作主動權。

五、推動文化傳承創(chuàng)新，建設具有中國特色、體現(xiàn)時代要求的大學文化

高校是傳承、傳播和創(chuàng)造社會主義先進文化的重要陣地，承擔著文化強國的光榮使命，是社會主義文化大繁榮大發(fā)展的生力軍。高校應以高度的文化自信和文化自覺，把以文化人的理念有效融入人才培養(yǎng)全過程，培育和弘揚大學精神，把學校建設成為精神文明建設示范區(qū)和輻射源。

（一）培育和弘揚大學精神。要總結提煉出符合先進文化發(fā)展方向的具有鮮明時代特征的大學精神傳統(tǒng)、辦學理念與治學文化，推動大學文化建設規(guī)劃制定、平臺構建和體系形成。加強學校博物館、校史館、圖書館、檔案館及其他文化設施的建設，挖掘校訓中蘊含的人文精神、科學精神，整理校史、院史、學科史和人物史，形成各具特色的學校文化體系。要注重將大學文化景觀建設作為培育和弘揚大學精神文化的重要載體，將大學精神和治學文化的內核“審美化”、“景觀化”。要探索建立大學文化建設的評價與反饋機制，根據(jù)相關建設指標和師生、校友以及社會各界的反饋情況，在實踐中不斷積累經驗，進一步完善和修訂大學文化建設的內容、方式和方法，不斷推動大學文化建設邁上新的臺階。

（二）打造大學文化特色品牌。要在校園中建設與校園環(huán)境融合、藝術品位高的公共藝術景觀作品，在校園時空中形成特殊的文化藝術傳播場，從而弘揚學校文化特色，提升大學藝境品位。要著眼于搭建大學文化高端傳播平臺，精心打造諸如學術大講堂、“感動校園”“我愛我?guī)?rdquo;人物評選、師德論壇等特色文化品牌活動，并使這些活動成為師生開拓視野、激蕩思維、啟迪心靈的精彩課堂、教育陣地和重要載體。要抓好藝術館、博物館、音樂廳等文化場館建設，堅持“公益性、專業(yè)化、高品位”的方針，加強人文藝術素養(yǎng)教育，努力傳播科學精神、人文精神和大學精神，充分發(fā)揮其人文審美教育、感染和引領作用。

（三）加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育。要深化理論研究，發(fā)揮人才聚集優(yōu)勢，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重大理論與實踐問題項目研究，力爭推出一批有深度、有分量的研究成果，通過課題資助、學術引領、文化交流、隊伍建設等，把高校打造成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究基地。要開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程,納入學校課程體系，明確學時學分。注重挖掘專業(yè)課程的傳統(tǒng)文化內涵，切實加強大學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培養(yǎng)和傳統(tǒng)美德教育。要注重利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)慶日傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特優(yōu)勢，加強對青年學生的文化素質養(yǎng)成教育。要加強校園文化建設。大力開展以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的校園文化活動，讓師生在活動中感悟、體驗和接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和踐行中華傳統(tǒng)美德。