二、做大做強(qiáng)正面宣傳，為高校改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍

新聞宣傳是高校宣傳思想工作的重要組成部分，是大學(xué)進(jìn)行組織傳播、行政管理、輿論引導(dǎo)及文化建設(shè)的重要渠道和手段。新聞宣傳既要堅(jiān)持“喉舌”作用，貫徹黨和國(guó)家的政策路線和教育方針，推動(dòng)學(xué)校中心工作的順利開(kāi)展，也要充分掌握和利用新聞規(guī)律、發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢(shì)，加快大學(xué)的改革和發(fā)展步伐。

（一）提升新聞宣傳水平。完善新聞信息發(fā)布和新聞發(fā)言人制度，高校要統(tǒng)一設(shè)立新聞發(fā)言人，及時(shí)就高校改革發(fā)展重大部署和社會(huì)關(guān)切的熱點(diǎn)敏感問(wèn)題發(fā)布信息，妥善做好各類突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)工作。堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，進(jìn)一步改進(jìn)高校新聞宣傳的文風(fēng)作風(fēng)。充分運(yùn)用新技術(shù)，創(chuàng)新教育媒體傳播方式，推進(jìn)高校信息公開(kāi)，提升教育報(bào)刊、教育電視臺(tái)等媒體傳播能力，發(fā)揮好中央媒體作用，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)。建立高校、宣傳部門(mén)、新聞媒體三方聯(lián)動(dòng)宣傳機(jī)制，把握好時(shí)、度、效，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為高校改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

（二）構(gòu)建新媒體時(shí)代新聞宣傳工作大平臺(tái)。在繼續(xù)發(fā)揮校報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、電子顯示屏等校內(nèi)傳統(tǒng)媒體的主導(dǎo)作用的同時(shí)，要廣泛運(yùn)用新型手段，克服“本領(lǐng)恐慌”，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)信息為代表的新興媒體的發(fā)展，有效應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的微博微信、手機(jī)短信、手機(jī)報(bào)等新的傳播方式給傳統(tǒng)的傳播觀念和宣傳方式帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。要引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展，開(kāi)展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項(xiàng)試點(diǎn)工作，大力推進(jìn)校報(bào)?？瘮?shù)字化建設(shè)，探索建立優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章在科研成果統(tǒng)計(jì)、職務(wù)職稱評(píng)聘方面的認(rèn)定機(jī)制。打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)，推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，擴(kuò)大校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人覆蓋面，增強(qiáng)滲透力。

（三）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力。要掌握全媒體環(huán)境下輿情演化和應(yīng)對(duì)規(guī)律，主動(dòng)回應(yīng)師生關(guān)注的國(guó)計(jì)民生、教育改革發(fā)展及校園學(xué)習(xí)生活熱點(diǎn)問(wèn)題，制定突發(fā)事件輿情引導(dǎo)預(yù)案，有理有節(jié)地開(kāi)展輿論斗爭(zhēng)，幫助師生劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)，有效掌握輿論主導(dǎo)權(quán)。要加大網(wǎng)絡(luò)宣傳思想研究和工作推動(dòng)力度，探索建立線上線下互動(dòng)一體的宣傳思想運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的及時(shí)性有效性。健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警和防控機(jī)制，認(rèn)真做好網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理員、監(jiān)測(cè)員、評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批懂理論、懂網(wǎng)絡(luò)的宣傳骨干。

三、鞏固共同思想道德基礎(chǔ)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

高校肩負(fù)著立德樹(shù)人的根本任務(wù)，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范之區(qū)，在全社會(huì)具有輻射引領(lǐng)作用。宣傳思想工作要緊緊圍繞師生成長(zhǎng)發(fā)展需求，注重教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障相結(jié)合，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在高校像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有，成為師生員工日常學(xué)習(xí)、工作、生活的基本遵循。

（一）將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到大學(xué)生思想政治教育中。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高等教育全過(guò)程，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信和價(jià)值觀自信。高度重視民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。積極開(kāi)展馬克思主義宗教觀的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和看待宗教問(wèn)題。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展好學(xué)雷鋒和道德模范、各行各業(yè)先進(jìn)模范校園巡講等活動(dòng)，推進(jìn)廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園。發(fā)揮青年榜樣的示范帶動(dòng)作用，通過(guò)青春故事分享交流等形式，推動(dòng)各行各業(yè)青年典型的事跡精神廣為傳播，引導(dǎo)學(xué)生形成向上、向善的精神力量。建立健全大學(xué)生志愿服務(wù)制度，將志愿服務(wù)納入大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

（二）將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到師德師風(fēng)建設(shè)中。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教師教育課程體系，融入教師職前培養(yǎng)準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)管理全過(guò)程。全面落實(shí)《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核、強(qiáng)化師德監(jiān)督、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處，推動(dòng)廣大教師堅(jiān)定理想信念、遵守職業(yè)道德、承擔(dān)育人職責(zé)、永懷仁愛(ài)之心。充分激發(fā)教師加強(qiáng)師德建設(shè)的自覺(jué)性，鼓勵(lì)教師弘揚(yáng)重內(nèi)省、重慎獨(dú)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在細(xì)微處見(jiàn)師德，在日常中守師德，養(yǎng)成師德自律習(xí)慣，將師德規(guī)范積極主動(dòng)融入教育教學(xué)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中，提高師德踐行能力。

（三）將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到大學(xué)制度建設(shè)中。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，推進(jìn)大學(xué)章程建設(shè)，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。完善教師管理規(guī)定、學(xué)生守則公約等師生行為準(zhǔn)則，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為學(xué)校生活的基本遵循。建立和規(guī)范學(xué)校禮儀制度，豐富升國(guó)旗儀式、入黨入團(tuán)入選儀式等典禮的內(nèi)涵，強(qiáng)化儀式莊嚴(yán)感和教育意義。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為學(xué)?；鶎狱h團(tuán)組織主題生活會(huì)、黨團(tuán)日、班會(huì)的重要內(nèi)容。建立健全涵蓋學(xué)業(yè)誠(chéng)信、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信等內(nèi)容的大學(xué)生誠(chéng)信檔案，并將其作為大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)的重要依據(jù)。構(gòu)建各學(xué)段有機(jī)銜接的信用約束機(jī)制，分層推進(jìn)誠(chéng)信檔案建設(shè)。