緊跟時(shí)代步伐不斷探索德育新思路新途徑新辦法

時(shí)代在進(jìn)步，改革在深化。面對(duì)日新月異的社會(huì)形態(tài)變化，面對(duì)新新人類思潮變遷教育工作者要依法施教立德樹人就要與時(shí)俱進(jìn)緊跟時(shí)代的步伐不斷探索進(jìn)行學(xué)生德育工作的新思路新途徑新辦法。

首先要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。是黨和國家對(duì)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工提出的要求,是辦好人民滿意的教育“立德樹人”根本保障。德育教育是塑造人們靈魂的一項(xiàng)工程，教師是建設(shè)這個(gè)工程的主體，教師個(gè)人的素質(zhì)如何，直接影響到德育教育的質(zhì)量。不斷提高師德水平是對(duì)學(xué)校的要求，更是對(duì)全體教育工作者鞭策。“學(xué)術(shù)探討無疆界，三尺講臺(tái)有戒律” 人民教師必須“正人先正己”自覺地提高自身道德修養(yǎng) ，自覺地把德育內(nèi)容納入教學(xué)工作的全過程，自覺地開展對(duì)學(xué)員的素質(zhì)教育工作。

其次要不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)中德育教育方式方法。教育工作者應(yīng)改善或摒棄傳統(tǒng)的說教式的生硬灌輸模式，要樹立服務(wù)理念“以人為本”的開展工作，尊重關(guān)愛所有的求學(xué)者。加強(qiáng)調(diào)查研究，緊密結(jié)合形勢和學(xué)員思想動(dòng)態(tài)和學(xué)員職業(yè)、崗位的不同需求，結(jié)合實(shí)際、有的放矢、對(duì)癥下藥、注重成效，設(shè)計(jì)個(gè)性化的德育教育目標(biāo)。篤學(xué)敏行、正德厚生“隨風(fēng)潛入夜, 潤物細(xì)無聲”，成教工作者在教學(xué)崗位上應(yīng)成為學(xué)員們博學(xué)善導(dǎo)的恩師、道德楷模的榜樣、社會(huì)公德的傳播者、心靈健康的輔導(dǎo)員、人生關(guān)口的指路人、教學(xué)相長的好朋友。

再有要緊跟“數(shù)字化”時(shí)代步伐充分利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)德育工作。 互聯(lián)網(wǎng)在公眾生活中已成為越來越重要的社會(huì)交往的方式，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中的一個(gè)重要工具。網(wǎng)絡(luò)中那絢麗繽紛、神奇莫測的世界對(duì)人們特別是青少年尤其具有強(qiáng)大的吸引力，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育已是大勢所趨，積極探索群眾喜聞樂見和行之有效的方法與措施，建設(shè)好德育工作的網(wǎng)絡(luò)陣地。如何建好網(wǎng)、用好網(wǎng)、管好網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源和其衍生工具網(wǎng)絡(luò)媒介開發(fā)德育工作的新思路、新對(duì)策、新方法,依法施教弘揚(yáng)正能量，使新時(shí)期德育工作更適應(yīng)時(shí)代的需要，是各有關(guān)部門和德育工作者應(yīng)認(rèn)真思考的課題。

中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青少年是祖國的未來、民族的希望。我們要積極行動(dòng)起來，大力開展科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的活動(dòng)，為培育可靠接班人、引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義做出更大的貢獻(xiàn)?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?。其身不正，雖令不從。作為長期從事成教培訓(xùn)工作者要自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用中國特色社會(huì)主義理論傳經(jīng)授業(yè)。把依法施教、立德樹人作為崗位工作的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奉獻(xiàn)自己的全部光和熱。