名師新工程，提升新質(zhì)教學能力

2014年10月15日，在“名師工作室”掛牌儀式上，王寶付、姜魯鳴接過校長、政委頒發(fā)的以自己姓名命名的工作室牌匾。

名師支撐名校，名校造就名將。國防大學確立了“名師立校、人才強校、文化興校”的辦學理念，人才隊伍建設(shè)的籌劃已成體系。

實施新一代名師工程，他們設(shè)立“名師工作室”，實施教研人才“新苗”培育計劃，重點培養(yǎng)扶持35歲以下的年輕新秀。每年重點扶持推出3個左右創(chuàng)新人才團隊，依托重大課題、重大教學任務(wù)，采取“名師＋團隊”模式，形成跨單位跨學科、優(yōu)勢疊加的創(chuàng)新人才群體。

他們建立涵蓋各學科領(lǐng)域的精英人才信息庫，選調(diào)引進領(lǐng)軍型拔尖型人才、軍兵種人才和新型作戰(zhàn)領(lǐng)域研究人才，完善教研人才項目培養(yǎng)、團隊扶持、骨干發(fā)展支持“三大培養(yǎng)計劃”，以及進修培訓、代職鍛煉、專項調(diào)研、出國考察、執(zhí)行重大任務(wù)“五項鍛煉機制”，著力提升新質(zhì)教學能力。數(shù)據(jù)顯示，在2014年指揮員班的教學課題中，中青年教員承擔了三分之一。

從嚴治校，貫穿辦學育人全程

國防大學連續(xù)7年出臺黨委1號文件，持續(xù)加大嚴教、嚴學、嚴考、嚴管力度，從嚴治校貫穿辦學育人全程。

校風嚴了。在這里，不管是將官還是校官，沒有上下之分、高低之分、新老之分，只有普通一兵、普通黨員、普通學員。從軍容風紀到集合站隊，他們令行禁止，時時處處按條令條例辦事。

教風正了。嚴格三級試講、教材審定，完善教學督導、教學評估等機制，對擬上課教員實行“準入制”，課前由教研單位和領(lǐng)導機關(guān)聯(lián)合審查把關(guān)，課后由學員測評授課質(zhì)量。

學風濃了。周一夜校、周五學術(shù)報告、周六講壇，大家感知最新熱點態(tài)勢、最先進技術(shù)發(fā)展情況和最前沿學術(shù)觀點……學員學習思考的多了，交往應(yīng)酬的少了；鉆研課題的多了，無事閑聊的少了。

“健全完善從嚴治校制度機制，抓好校風建設(shè)是‘生命工程’，關(guān)系改革成敗。”國防大學領(lǐng)導說，把從嚴治校作為主體內(nèi)容和改革任務(wù)提出來，就是考慮把校風建設(shè)和從嚴治校提升到戰(zhàn)略高度，深耕細作，善作善成。