所以我們?cè)谶@提出來應(yīng)該營(yíng)造一種文化,這個(gè)文化就叫做誠(chéng)信文化。那么誠(chéng)信文化的建設(shè)是不是就可以發(fā)揮剛才我們所說的那些孤立的措施所達(dá)不到的那些作用呢?有些人就有懷疑,有些人在這些方面他們有種種的做法。比如說有的人說這樣的話,說抓發(fā)展,抓這些假冒偽劣,我們主要靠監(jiān)督制度,靠技術(shù),靠法制管理,文化起不了作用;還有的說誠(chéng)信文化不過是一些形式罷了,你們貼一些標(biāo)語,喊一些口號(hào)宣傳宣傳,也就是說太軟,起不了實(shí)際的作用,它也沒有實(shí)際的內(nèi)容;還有的人說文化是自內(nèi)而外自然養(yǎng)成的,文化是建設(shè)不了的,這是第三種做法。還有第四種做法,說文化看不見,摸不著,建設(shè)起來沒有抓手,怎么才能建設(shè)呢,對(duì)這樣的問題我們說這樣幾句話,第一說文化的建設(shè)需要進(jìn)行監(jiān)督,需要采用一些制度,需要采取一些技術(shù)手段,也需要法治建設(shè),這些都沒有問題。
但是沒有文化僅僅靠這些我們是搞不好的,文化可以發(fā)揮重大的作用。說文化是軟,的確軟,文化是軟實(shí)力。有一位國(guó)外的研究文化的專家曾經(jīng)說過這樣一段話,一個(gè)國(guó)家它要想提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力,僅僅靠它的經(jīng)濟(jì),建設(shè)這些手段,這些硬實(shí)力是不夠的。還需要文化、思想這樣的軟實(shí)力,軟實(shí)力有時(shí)候發(fā)揮的作用比起硬實(shí)力還要強(qiáng)大。這是第一句話我們這樣說,文化不僅可以發(fā)揮作用,而且它還可以發(fā)揮非常重要的關(guān)鍵性的作用。
第二句話談到文化不過是一些形式,沒有什么內(nèi)容,這個(gè)是不對(duì)的。文化有它自己的實(shí)踐力量,還有內(nèi)涵。這個(gè)內(nèi)涵我們也可以看得見,可以摸得著的。第三句話,文化是自然而然養(yǎng)成的,這個(gè)沒問題,文化確實(shí)需要養(yǎng)成,但是養(yǎng)成也需要建設(shè),特別是有一些文化比如現(xiàn)在我們看到的誠(chéng)信文化,由于誠(chéng)信它是需要有我們這個(gè)當(dāng)事人在利益方面,在機(jī)會(huì)方面,對(duì)他人對(duì)社會(huì)要進(jìn)行一些讓步,所謂讓步就是舍棄一些自己個(gè)人的利益,也就是一些奉獻(xiàn)的精神,這種精神在相當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi)是不大可能自然而然的形成的。
許多人可以做到,但是相當(dāng)一部分人,這些人我們僅僅讓他自己去,你讓出一些利益什么的,做不到。所以我們還需要建設(shè),僅僅讓他自覺不行,我們建設(shè)就需要有一些手段。第四句話文化看不見、摸不著說沒有抓手,有抓手,建設(shè)文化是有抓手的。
第二,文化的內(nèi)涵與外延
什么叫做文化?這個(gè)概念從頭來跟大家描述一下,文化有狹義的概念,也有廣義的概念。狹義的概念說起來比較簡(jiǎn)單,我們經(jīng)常說高中文化,大學(xué)文化,本科文化,大學(xué)生文化這指的都是知識(shí),學(xué)習(xí)文化知識(shí),最簡(jiǎn)單的說法或者最早的說法文化就是知識(shí)。廣義的說法不僅包括知識(shí),還包括理念,包括我們大家的行為方式。那么文化廣義的概念,我們就可以把它叫做理念、知識(shí)、行為方式。理念是文化的核心,知識(shí)是文化的基礎(chǔ),行為方式是文化的外來表現(xiàn)。什么意思呢?理念,沒有這樣一種核心,我們很難說你的文化能夠走到哪里去,文化先進(jìn)還是落后首先看你的理念,理念先進(jìn)它可以引導(dǎo)著文化向先進(jìn)的理念發(fā)展,理念本身就是落后的,或者說理念本身就是錯(cuò)誤的,那你的文化越搞越糟糕。
知識(shí)是一個(gè)基礎(chǔ),沒有知識(shí)我們的文化是建設(shè)不起來的,沒有知識(shí)我們就是一個(gè)盲荒的世界,需要有一個(gè)知識(shí)作為基礎(chǔ),當(dāng)然這些知識(shí)也存在正確的知識(shí),先進(jìn)的知識(shí),還是落后的知識(shí),錯(cuò)誤的知識(shí)。行為方式,文化說起來好像說看不見、摸不著,現(xiàn)在可以看得見,行為方式你的一舉一動(dòng),言談舉止都可以展現(xiàn)出來你自己是一種什么樣的文化氛圍。所以文化我們說可以看得見,可以摸得著,它是有三個(gè)重要的內(nèi)涵,以理念為核心,以知識(shí)為基礎(chǔ),以行為方式為外在的表現(xiàn)。