美國通過影視作品及美式快餐來向世界推銷美國文化，并通過各種方式對公民進(jìn)行意識形態(tài)灌輸。

作為當(dāng)今世界頭號強(qiáng)國的美國，早在建國之初便將價(jià)值觀作為了立國之本，在《獨(dú)立宣言》中宣告：“人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。”自覺地將“人權(quán)”、“自由”、“民主”、“平等”、“追求幸福”等作為其核心價(jià)值觀。自此以來，美國價(jià)值觀指引和激勵著一代又一代的美國人不斷地探索和追求，也推動著建國只有200多年不長歷史的美國迅速發(fā)展成為了當(dāng)今世界頭號強(qiáng)國。

    美國政府和政黨、非政府組織、公司企業(yè)等多元主體共同推動

美國政府和政黨通過多種方式推動著美國價(jià)值觀的踐行。一方面，美國政府和政黨通過政府法律、執(zhí)政綱領(lǐng)、政黨章程等法律規(guī)章向社會大眾宣揚(yáng)美國價(jià)值觀。例如，《美國憲法》第14條就對公民權(quán)利和自由做了明文規(guī)定，“非經(jīng)正當(dāng)法律程序，不得剝奪任何人的生命、自由或財(cái)產(chǎn)；在州管轄范圍內(nèi)，也不得拒絕給予人以平等的法律保護(hù)”。美國民主黨在他們的黨章里明確推崇“自由、革新、社會平等”，主張“觀念、制度和法律應(yīng)隨社會環(huán)境之改變而變遷”。

另一方面，美國政府和政黨領(lǐng)袖常常通過競選演講、工作報(bào)告、節(jié)慶講話、記者招待會等方式向社會大眾宣揚(yáng)美國價(jià)值觀。例如，2013年奧巴馬在總統(tǒng)就職演講中說道：“每一次我們集會慶?？偨y(tǒng)就職都是在見證美國憲法的持久力量。我們都是在肯定美國民主的承諾。”2011年華裔美國駐華大使駱家輝在北京記者招待會上說：“我這次代表出生地美國，以及平等、自由的美國價(jià)值觀到中國很高興，更為有機(jī)會為美國總統(tǒng)和人民服務(wù)而感到榮幸。”

美國非政府組織不遺余力地推動著美國價(jià)值觀的踐行。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),美國有超過200萬個(gè)非政府組織，美國非政府組織已經(jīng)成為推動踐行美國價(jià)值觀的重要參與者，甚至在某些領(lǐng)域成為價(jià)值觀的倡導(dǎo)者和捍衛(wèi)者。美國第三部門研究專家薩拉蒙教授指出：“幾乎所有的美國重要的社會運(yùn)動，如民權(quán)運(yùn)動、消費(fèi)者運(yùn)動、環(huán)境保護(hù)、婦女或保守派等運(yùn)動，都扎根于非政府組織。”

美國公司企業(yè)是推動和踐行美國價(jià)值觀的重要力量。美國注重企業(yè)價(jià)值觀和國家價(jià)值觀的充分結(jié)合，并將企業(yè)作為美國價(jià)值觀的重要踐行者和推動者?？v觀美國波音、寶潔、蘋果、星巴克等著名企業(yè)的價(jià)值理念，可以發(fā)現(xiàn)他們無一例外都將“自由”“平等”“追求卓越”等美國價(jià)值觀融入其企業(yè)核心價(jià)值觀當(dāng)中，并自豪地認(rèn)為其是美國價(jià)值觀的成功代表。2011年10月星巴克首席執(zhí)行官舒爾茨寫給美國人的信中說道：“美國的價(jià)值觀、創(chuàng)造力和企業(yè)家精神一直在不斷彰顯著這個(gè)國家的偉大。我們借著這些傳統(tǒng)，盡我們所能讓美國重新起航，讓經(jīng)濟(jì)再度增長。”

    通過學(xué)校教育、社會教育和家庭教育等多個(gè)領(lǐng)域共同促進(jìn)

美國通過學(xué)校教育促進(jìn)美國價(jià)值觀的踐行。美國學(xué)校主要采用顯性教育、隱性教育以及學(xué)生社團(tuán)組織等途徑和方式開展價(jià)值觀教育。

美國學(xué)校重視價(jià)值觀的顯性教育，學(xué)校通過開設(shè)德育課、通識課和專業(yè)課等滲透著美國歷史、文化、精神、自由、民主等方方面面內(nèi)容的課程，貫穿美國價(jià)值觀教育。例如，1947年美國高等教育委員會發(fā)表的名為《美國民主社會中的高等教育》的報(bào)告書中指出:“普通教育應(yīng)該給予學(xué)生能在一個(gè)自由社會里正確完滿生活所需要的價(jià)值觀念、態(tài)度、知識和技能。”并明確規(guī)定課程目標(biāo)為“保持與擴(kuò)大美國社會必須的倫理和社會價(jià)值”。

美國通過社會教育促進(jìn)美國價(jià)值觀的踐行。美國價(jià)值觀的社會教育主要是通過公民宗教、大眾傳播媒介、社區(qū)和社會團(tuán)體、生活環(huán)境等多種途徑進(jìn)行美國價(jià)值觀教育。

公民宗教通過宗教教育，創(chuàng)造性地將宗教信仰轉(zhuǎn)化為價(jià)值觀教育的重要力量。“把對上帝的虔誠和對國家的忠誠緊密地聯(lián)系在一起，使公民形成一種民族精神和社會信仰”，增強(qiáng)公民對國家精神和民族意識的認(rèn)同。例如，美國教堂里牧師傳教的講臺旁就插著美國國旗；球賽開始前，觀眾們都要起身站立，聆聽神職人員的祈禱，然后齊聲高唱美國國歌。

美國通過廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體進(jìn)行美國價(jià)值觀教育和宣傳，推動著美國公民乃至世界其他國家公民認(rèn)同和踐行美國價(jià)值觀。例如，美國好萊塢大片《飛越瘋?cè)嗽骸肪退茉炝艘粋€(gè)為追求民主自由生活而奮斗的英雄形象。正常人墨菲在醫(yī)院這個(gè)特殊環(huán)境里陪病人打籃球、看電視、聊社會，最后鼓勵病人參與民主投票，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱拿裰骱妥杂啥窢帯?/p>

美國還重視利用社會團(tuán)體進(jìn)行價(jià)值觀教育。美國擁有包含各個(gè)民族、各個(gè)階層、各個(gè)教派、各個(gè)年齡段的多種多樣的社會團(tuán)體，如大學(xué)生社團(tuán)、聯(lián)合基金會、婦女救援會、志愿者協(xié)會、老人活動站、殘疾人協(xié)會等，這些團(tuán)體對社會起到了較好的價(jià)值觀教育與引導(dǎo)作用。

美國也十分重視通過環(huán)境的創(chuàng)造來進(jìn)行價(jià)值觀教育。美國人常常用歷史上的杰出人物命名地名、河流、城市、學(xué)校、機(jī)場、街道、公園、公司、林地、公墓以及各種場館，例如美國的杰斐遜山、華盛頓州、哈德遜河、哈佛大學(xué)、林肯公園、福特公司、羅斯福圖書館等等。這些杰出人物無疑是美國價(jià)值觀的突出代表，對價(jià)值觀的教育起到了潛移默化的作用。

美國通過家庭教育促進(jìn)美國價(jià)值觀的踐行。美國重視家庭在價(jià)值觀教育中的重要作用，采取許多方式甚至運(yùn)用法律手段督促家長擔(dān)負(fù)起子女價(jià)值觀教育與引導(dǎo)的責(zé)任。例如，田納西州懲處連續(xù)缺課的學(xué)生家長50美元罰金；巴爾的摩、洛亞諾克等大城市的法庭處分犯法青少年的同時(shí)，還要判罰他們的家長跟著坐牢；加州和北卡羅來納州規(guī)定各公司企業(yè)必須給予員工帶薪假日，讓員工到學(xué)校了解孩子在校受教育的情況。