六、組織領(lǐng)導

（一）落實領(lǐng)導責任。局黨委成立教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組，局黨委書記、局長擔任組長，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。各學區(qū)、校（園）要成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，具體負責教育實踐活動；主要領(lǐng)導要作為第一責任人，以高度的政治使命感，深入一線、靠前指揮，切實抓好本單位的群眾教育實踐活動；領(lǐng)導小組成員要認真履行職責，積極配合、形成合力。要用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義。

（二）分級分類指導。堅持從實際出發(fā)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出不同目標要求和辦法措施，有針對性地加強指導，扎實做好“規(guī)定動作”，鼓勵創(chuàng)新“自選動作”，防止“一鍋煮”、“一刀切”。要緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。要突出服務(wù)群眾這個著力點，在增強服務(wù)群眾意識、提高服務(wù)群眾能力上下功夫，運用好千名教師結(jié)對幫護留守兒童活動這個載體，在直接聯(lián)系服務(wù)學生、群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風。

（三）加強督促檢查。局黨委教育實踐活動領(lǐng)導小組向各學區(qū)、校（園）派出督導組，組長由股長主任擔任。各督導組要提前介入，加強對重點對象、重點要求、重點環(huán)節(jié)的督導，認真審閱把關(guān)活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評、總結(jié)，會同所督導學區(qū)、校（園）負責人對班子成員對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價。局黨委組建黨員代表監(jiān)督小組，全程參與教育實踐活動，自覺接受群眾監(jiān)督評判。

（四）強化宣傳引導。各學區(qū)、校（園）要充分運用單位網(wǎng)站，廣泛宣傳中央和省市縣委精神，宣傳活動進展和成效，總結(jié)推廣開展活動的好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳先進典型，注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)新典型，引導全縣教育系統(tǒng)黨員干部向先進學習。對活動中查出的違法違紀的人和事進行通報曝光，發(fā)揮警示預(yù)警作用。把握好輿論引導的時機、力度和效果，適時將教育實踐活動進展情況和取得的實效對外公告，更好地發(fā)揮評論、言論的引導作用，營造良好輿論氛圍。

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