第四，培育和踐行社會主義核心價值觀與人們的生活是同構(gòu)機制，也就說核心價值觀要融入到人們的生活方式中。首先，把核心價值觀不斷生活化。法國大革命最早提出自由、平等、博弈六個字，法國哲學家皮埃爾·勒魯 在1838年就寫過一本書叫《論平等》，他講法國大革命為什么把政治歸結(jié)為三個詞，為什么一定歸結(jié)為自由平等博愛，說我們先輩格言不僅寫在紀念性的建筑、錢幣和旗幟上，而且銘刻在我們心中，為什么不是一個詞、倆詞或者四個詞，或者更多呢，里邊有道理，他說人是合三為一的，人有知覺、有感情、有認識，在政治上必須對人的本性三個方面有一個相應詞，與人的知覺對應的政治術語是自由，與感情對應的是博愛，與認識對應的是平等，他說人有三種感情，在政治上應該是自由、平等、博愛。西方人把自由平等博愛幾個詞生活化了，從哲學、經(jīng)濟學等各方面做論證，而且把它不斷的生活化。

其次，要結(jié)合各種社會階層和不同群體的實際情況進行核心價值觀的培育。第一個階層就是工人階級。習近平強調(diào)，我國工人階級要牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，堅定永遠跟黨走的信念，堅決擁護社會主義制度，堅決擁護改革開放，始終做堅持中國道路的柱石，要自覺踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚中國工人階級偉大品格，用先進思想影響帶動全社會，不斷為中國精神注入新能量，始終做弘揚中國精神的楷模，特別強調(diào)工人階級在核心價值觀要走在前面。第二個群體就是領導干部，對領導干部有要求，今年5月24號習近平主席在上?？疾鞎r講，上海各級干部要放眼全球，放眼全國，不斷提高戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略把握、戰(zhàn)略運作能力，謀發(fā)展、創(chuàng)業(yè)績，不僅爭創(chuàng)國內(nèi)一流，而且敢于到國際上去比較、去競爭，特別強調(diào)要力戒浮躁，多用一些時間靜心讀書、靜心思考，主動加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，而且又特別強調(diào)增強信仰力量和道德力量，正確對待權力，正確對待名利，正確對待群眾，做到堅定清醒有為，為民務實清廉。這個階層核心價值觀的培養(yǎng)要有更高的要求。第三個群體就是青年群團。今年5月4號在北大演講，習近平強調(diào)，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。他要求廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀要在以下幾點下工夫：第一，要勤學，下得了苦工夫，求得了真學問，核心價值觀得有學問的基礎，青年要勤學、要下得真工夫，求得真學問；第二，要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐；第三，要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；第四，要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。針對青年群體，習總書記提了自己要求。第四個群體就是少年兒童，今年習近平總書記5月30號在北京海淀區(qū)民族小區(qū)主持座談會的時候，就少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀提出這幾點要求：第一，記住要求，記住這二十四個字，而且特別強調(diào)記熟內(nèi)容，融化在心靈里，銘刻在腦子里；第二，心有榜樣，要學習英雄人物，先進人物，美好事物；第三，從小做起，從自己做起，從身邊做起，從小事做起；第四，接受幫助，聽到意見，受到了批評，在知錯就該、越改越好的氛圍里健康成長。這是一個群體，說少年兒童的群體。

第五，建立培育和踐行社會主義核心價值觀的制度保證體系。也就是把核心價值觀滲透制度建設中去，比如建設先進文化的激勵制度，思想文化領域國家榮譽制度，逐步建立能夠體現(xiàn)社會主義意識形態(tài)和核心價值觀的國家授勛制度等，這有很多方面，建立國家意識形態(tài)建設制度，為多樣化思潮提供底線?，F(xiàn)在，對微信都應該有所監(jiān)督，對互聯(lián)網(wǎng)進行嚴格的監(jiān)管，就是為意識形態(tài)劃定一個底線，為社會思潮劃定一個底線。

核心價值觀本身是大題，非常大的一個題，我今天只是簡要的圍繞這三個問題做了一點分析，從為什么、要什么、做什么簡要的分析，有一些看法都是個人的一些體會，不對的地方請大家批評指正。