教育是中華民族的千秋大業(yè)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，任重道遠(yuǎn)。溫家寶同志出身教師世家，心系教育，情系師生，對(duì)教育事業(yè)懷有深厚的感情和強(qiáng)烈的使命感。在擔(dān)任國(guó)務(wù)院總理的十年間，他高度重視教育工作，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，研究制定了教育改革和發(fā)展的一系列重大決策。他深入各地校園課堂，無(wú)論是災(zāi)區(qū)教室，還是農(nóng)民工子弟學(xué)校，都留下了他對(duì)廣大師生的真切關(guān)愛(ài)。由中國(guó)教育科學(xué)研究院和人民出版社、人民教育出版社等單位專家、學(xué)者選編的《溫家寶談教育》一書(shū)，內(nèi)容涉及基礎(chǔ)教育、高等教育、師范教育、職業(yè)教育等各個(gè)方面，內(nèi)涵豐富，思想深刻，真實(shí)、生動(dòng)地反映了黨的十六大以來(lái)的十年間，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，我國(guó)探索中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路的偉大實(shí)踐及其積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論成果。全書(shū)緊緊圍繞教育為人民服務(wù)的根本宗旨，論述了教育在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化中的地位和作用，深刻地揭示了中國(guó)特色社會(huì)主義教育的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，對(duì)我國(guó)教育改革與發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

一、教育是最大的民生，努力辦好人民滿意的教育

教育為人民服務(wù)是我們黨辦教育的根本宗旨。從建黨初期，中國(guó)共產(chǎn)黨就提出“教育為人民服務(wù)”。“努力辦好人民滿意的教育”是我們黨堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)的莊嚴(yán)承諾，是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

2008年8月29日，溫家寶同志在國(guó)家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話中指出，研究制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》“要貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的教育發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)”。他強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持以人為本的核心要求。充分考慮群眾的期盼，把促進(jìn)教育公平，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的多層次、多樣化的教育需求作為規(guī)劃的重點(diǎn)，把促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦人民滿意的教育作為規(guī)劃的落腳點(diǎn)”。

“努力辦好人民滿意的教育”，凸顯了教育的民生意義，力求通過(guò)辦好人民滿意的教育，切實(shí)提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平、切實(shí)促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。溫家寶同志多次強(qiáng)調(diào)，教育是重大民生問(wèn)題。2011年8月28日，他在河北省張北縣農(nóng)村教師大會(huì)上講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“辦好農(nóng)村教育事業(yè)是一項(xiàng)民生工程和民心工程，是農(nóng)村的希望之路和光明之路。我們一定要肩負(fù)起這項(xiàng)重大而光榮的歷史責(zé)任，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，讓農(nóng)村所有孩子都能夠有學(xué)上、上好學(xué)。”2012年9月27日，溫家寶同志在全國(guó)教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會(huì)上講話時(shí)指出，完成了“兩基”攻堅(jiān)這一歷史性任務(wù)，我國(guó)教育發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。我們基本解決了“有學(xué)上”問(wèn)題，但更大的挑戰(zhàn)是“上好學(xué)”。今后要適應(yīng)人民群眾接受更好教育的新期盼，把教育發(fā)展的重點(diǎn)放到提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡發(fā)展上來(lái)，加快實(shí)現(xiàn)基本教育公共服務(wù)均等化，努力辦好每一所學(xué)校，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子。這是教育事業(yè)發(fā)展的需要，也是一個(gè)重大的民生問(wèn)題。

“教育是民生”的思想，是我們黨的教育理念的創(chuàng)新，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)教育價(jià)值和功能的嶄新闡釋，是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是“以人為本”在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的真正確立。讓人民享有發(fā)展的成果，享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是人民的權(quán)利，是每一個(gè)教育工作者的責(zé)任。凡是人民有需求的地方，就是我們要重點(diǎn)加強(qiáng)的地方；凡是人民不滿意的地方，就是我們要下決心改革的地方。我們要以更大的勇氣和智慧，深化和推動(dòng)教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，堅(jiān)決破除一切妨礙教育科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題。