【案例】家長哭求補課折射應試教育之弊

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【案例】家長哭求補課折射應試教育之弊

【網絡輿情案例】

【事件介紹】

成都小學宣布取消補課家長聯名按手印求恢復

家長們要求學校為6年級的學生在4點半的放學時間后再多加一些補習時間。為此,學生家長們自愿向學校交了400元的補課費。“補課費”交了不到一個星期,學校召集家長們開會,宣布不補課,并退回家長們的400元錢。

學生失望

該班6年級的學生雯雯(化名)告訴記者,當老師在課堂上宣布今年不補課時,班上的同學“都”很失望,“都在問老師為什么?”

雯雯說,班上很多同學都希望通過補課來提升自己的成績。“我在班上成績中等偏上,但我想考金堂中學,現在這個成績不一定能考上,我也希望補點課。”

另一名同學琳琳(化名)告訴記者,即使學校不補課,很多家庭經濟條件好點的同學也會考慮請家教,或在培訓班補課。琳琳說,對于家庭經濟條件一般的學生,這似乎不公平。他們“每天都在不斷進步。我們沒補的,可能就會落后”。

家長哭了

文女士說,會上,家長們聯名要求補課,數十名家長在聯名書上按了手印,仍遭拒絕后,“大部分家長當場表示不滿……有的甚至當場就急得哭了。”

也有學生樂意

當然,班上也有同學支持不補課,就像一個孩子所說:“小學就這樣補課的話,以后初中高中該怎么補?”

責任編輯:蔡暢校對:總編室最后修改:
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