在廣州打工的湖北省新洲區(qū)邾城街易姚村村民易二華，國慶長假回家，打電話給自己孩子的班主任說：“孩子到邾城四小上學(xué)才一個(gè)月，以前吃飯要人哄、穿衣洗臉要人照料。我這次回家，他在飯桌上開始教育我們不要灑落湯漬和飯粒，睡前還督促我們一起刷牙。”

邾城四小通過“賞識(shí)自我”教育，對(duì)學(xué)生每天發(fā)一次獎(jiǎng)，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。而該校的辦學(xué)特色——“墻壁會(huì)說話”，已打造成育人品牌。每年全國有100多所學(xué)校負(fù)責(zé)人到該?？疾?。邾城四小的成功得益于新洲區(qū)近幾年來對(duì)農(nóng)村學(xué)校的大力扶持。

新洲區(qū)是湖北省最先探索寄宿制辦學(xué)的區(qū)縣之一。在2011年首次人大專題詢問上，區(qū)政府及11個(gè)職能部門就寄宿學(xué)生如廁、洗浴、飲水、交通等具體細(xì)節(jié)問題作答，進(jìn)一步完善了寄宿制辦學(xué)。幾年下來，新洲區(qū)全面升級(jí)辦學(xué)條件、健全寄宿制辦學(xué)長效機(jī)制、鑄造辦學(xué)文化品牌，讓偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村孩子不受上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難的困擾，在家門口就能上好學(xué)。

為農(nóng)村校“強(qiáng)筋健骨”

陽邏是新洲區(qū)開放發(fā)展的前沿街鎮(zhèn)。2010年，為給下崗職工家庭的留守子女和外來務(wù)工人員隨遷子女提供良好就讀條件，該市、區(qū)財(cái)政拿出5000萬元新建了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校服務(wù)范圍除輻射街內(nèi)66個(gè)行政村、14個(gè)居委會(huì)外，每年還接收100余名外來務(wù)工人員子女。

按照先農(nóng)村、后街鎮(zhèn)的布局，陽邏全街中小學(xué)建設(shè)與附屬幼兒園建設(shè)一同展開，建成3所寄宿制小學(xué)，大大緩解了過去周邊學(xué)校生源密度過大、外來學(xué)生入學(xué)難的壓力。

和陽邏一樣，其他地區(qū)的辦學(xué)條件也在最近幾年全面升級(jí)，連最偏遠(yuǎn)的三店街9所學(xué)校也全部具備了寄宿條件，4所學(xué)校完成了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。不僅如此，新洲區(qū)教育局還送優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)教室，讓科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)室在農(nóng)村學(xué)校“落地生根”。一些學(xué)校還創(chuàng)造性地打造了蔬菜副食基地、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地等。

新洲區(qū)努力抬升教育發(fā)展的谷地，讓農(nóng)村學(xué)校擺脫了“臟亂差”。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程得以高度落實(shí)，初中校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成率達(dá)100%，標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)達(dá)85%以上。

辦學(xué)軟實(shí)力全面提升