近年來，習近平同志就歷史學習做過多次專門論述，這些論述對于進一步推動全黨全國人民尤其是領導干部加強歷史學習具有極其重要的現實指導意義。本文談的是個人的初步學習體會。

一、 習近平同志關于歷史學習的重要思想

習近平同志十分重視歷史學習工作。2010年在全國黨史工作會議上，他就黨史研究和宣傳工作發(fā)表了專門講話。2011年春，習近平同志專門赴韶山瞻仰了毛澤東、劉少奇和彭德懷故居。2011年在中央黨校秋季開學典禮上，他發(fā)表了《領導干部要學點歷史》的重要講話。擔任總書記后，他率領中央政治局常委參觀“復興之路”展覽，第一次提出了“中國夢”，又到西柏坡紀念館重溫黨的歷史。習近平同志關于歷史學習的重要思想具有極其豐富的內容，概括而言，主要包括以下幾個方面。

1.進一步提出將歷史的學習和總結當作我們黨領導工作的一個重要的思想和方法，認為這是黨在各個歷史時期不斷取得勝利的一個重要原因。在《領導干部要學點歷史》的講話中，習近平同志強調指出：學習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，是我們黨一貫重視并倡導的做好領導工作的一個重要的思想和方法。回顧黨的歷史可以清楚地看到，重視對歷史的學習和對歷史經驗的總結與運用，善于從不斷認識和把握歷史規(guī)律中找到前進的正確方向和正確道路，是我們黨之所以能夠領導中國革命、建設、改革不斷取得勝利的一個重要原因。習近平同志指出，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，通過學習歷史不斷深化對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識，不斷豐富自己的歷史知識。

2.進一步明確了歷史學習的根本任務和正確方法，認為領導干部學習歷史，最終要落實到提高歷史文化素養(yǎng)和領導水平上。習近平同志詳細論述了學習中國古代史、中國近現代史的重要內容和宗旨。他強調，要學習中國歷史，了解和懂得自古以來中國人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化，從中汲取有益于加強修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng)；要學習和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，比如“崇尚民族團結”和“自強不息”；要學習和借鑒中國歷史上治國理政的豐富經驗，如“儒法并用”、“德刑相輔”、重視人才的選拔和運用等；要注重學習鴉片戰(zhàn)爭以來我國近現代歷史和中共黨史，加深對近現代中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識。在學習中國歷史的同時，還應該學習一些世界歷史知識。關于歷史學習的方法，習近平同志強調，領導干部學習歷史，要落實在提高歷史文化素養(yǎng)上，落實在提高領導工作水平上。領導干部讀點歷史，有助于提高文化素養(yǎng)和思想政治修養(yǎng)，有助于提高工作能力和領導水平。學習歷史知識時，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，不能讀死書，要同工作實際結合起來，對所讀之書要取其精華、去其糟粕，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知古鑒今、古為今用，這樣才能在我們認識和處理現實問題時，發(fā)揮歷史知識應有的積極作用。