為了適應大學生數(shù)量不斷增多的現(xiàn)狀，德國大學生就業(yè)服務體系由政府、社會和學校三個層面組成。政府層面，聯(lián)邦勞工部和各地區(qū)勞工局與高校密切配合，提供全方位就業(yè)服務，并設立專門的高校服務組。這些部門經(jīng)常發(fā)布就業(yè)指導信息，為大學畢業(yè)生選擇職業(yè)進行宏觀指導。社會層面，為數(shù)眾多的社會組織為大學生提供就業(yè)崗位、就業(yè)經(jīng)費并開展就業(yè)培訓，對德國大學生就業(yè)起到了積極的推動作用。學校層面，德國高校通過建立職業(yè)服務中心，為學生提供就業(yè)信息和指導，從而提高學生的就業(yè)率。大學生從進入校園開始，職業(yè)服務中心就開始進行長期的、有步驟的輔導，使學生充分了解自己的特長和職業(yè)目標，從而找到適合自己的職業(yè)方向。這種立足于大學生長期職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的服務，也成為德國高質(zhì)量就業(yè)的一個保障機制。

“打鐵還需自身硬”。德國政府和高校只是盡可能給大學生提供公平就業(yè)環(huán)境和全面的就業(yè)信息。找工作向來不是一件容易的事情，想要找到稱心如意的工作，主要得依靠自己的努力。（王志遠）

奧地利職業(yè)培訓帶來低失業(yè)率

在經(jīng)歷歐債危機和經(jīng)濟衰退的雙重打擊下，歐元區(qū)成員國失業(yè)率近年來呈現(xiàn)出快速上升的趨勢。但奧地利失業(yè)率卻始終在歐元區(qū)和歐盟保持最低。歐盟統(tǒng)計局的最新數(shù)據(jù)顯示，截至5月底奧地利失業(yè)率為4.9%，依然為歐盟所有成員國當中最低。

在奧地利，青年人在完成義務教育階段的學習后，不一定非要進入大學學習，而是可以選擇進入職業(yè)學校或高等?？茖W校進行學習。這些學校側(cè)重于工作實踐方面的教育，宗旨是要在這個階段培養(yǎng)和訓練青年人在某一方面的職業(yè)素質(zhì)和技能，從而為將來的工作實踐做好最充分的準備。

根據(jù)奧地利聯(lián)邦經(jīng)濟部的統(tǒng)計，約有40%的奧地利年輕人在義務教育階段之后選擇進入職業(yè)教育領域繼續(xù)學習。調(diào)查顯示，參加職業(yè)培訓而非進入大學接受高等教育，對青年人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展不會帶來負面影響，而在某些特定的行業(yè)領域，接受職業(yè)教育培訓者反而更加具有優(yōu)勢。

在職業(yè)教育方面，奧地利實行的是“雙軌教育培訓體制”，即將教育培訓與職業(yè)需求緊密結(jié)合，建立由專業(yè)理論教育和實踐培訓共同組成的“雙軌教育培訓體制”。在“雙軌體制”當中，在企業(yè)當中的實踐培訓占到了教育總量的80%以上，只有20%的理論課程是在職業(yè)學校當中完成的。這樣的課程安排比例有助于學生在企業(yè)實習當中掌握工作所需的各種技能，熟悉工作流程，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎。在考試方面，主要的考試內(nèi)容也是與工作實踐有關的，而負責考試的主要是相關職業(yè)領域的專家和專業(yè)人員。在通過考試后，學生可以獲得相關職業(yè)的任職資質(zhì)，這有利于學生畢業(yè)后更好地申請適合自己的工作職位。

創(chuàng)造一定比例的職業(yè)培訓崗位也是對企業(yè)自身發(fā)展的一種積極推動。在奧地利，企業(yè)創(chuàng)造多少培訓崗位并無法定義務，但大多數(shù)企業(yè)仍然樂于為職業(yè)教育體系提供充足的職業(yè)培訓崗位。因為很多企業(yè)認為，今天參加職業(yè)培訓的年輕人，即是未來的高素質(zhì)勞動者。此外，企業(yè)和接受職業(yè)培訓者在職業(yè)培訓結(jié)束后，也是自由雙向選擇的，這就充分保證了勞動力市場的靈活性和流動性，為創(chuàng)造更多的就業(yè)機會奠定了堅實的基礎。

奧地利職業(yè)教育培訓體制為年輕人提供了更多選擇，也確保了勞動者的專業(yè)素質(zhì)。高素質(zhì)的勞動者自然會在就業(yè)當中占有更多的優(yōu)勢。這樣的職業(yè)教育培訓體制，無疑為供需雙方創(chuàng)造了一個雙贏的局面。這也正是奧地利年輕人在就業(yè)方面壓力較其他一些歐盟國家要小很多的重要原因。（本報駐維也納記者 謝 飛）

法國：緩解高失業(yè)率尚待時日

近年來，法國失業(yè)率一直居高不下。法國國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，法國15至26歲的年輕人中，有近70萬正處于失業(yè)狀態(tài)。也就是說，目前26歲以下法國青年人中，失業(yè)率已超過20%。

失業(yè)率高企的原因是多方面的，經(jīng)濟大環(huán)境疲軟難以有效帶動就業(yè)是首要原因。

受國際金融危機影響，自2008年以來，法國失業(yè)率一直呈急速上揚趨勢。嚴峻的就業(yè)形勢也使得法國大學畢業(yè)生就業(yè)市場愈發(fā)慘淡。據(jù)法國大學生就業(yè)指導協(xié)會最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在2012年的畢業(yè)生中，61%的青年人在獲得文憑后的6個月后仍然沒有找到一份穩(wěn)定的工作；而在為數(shù)不多能夠找到工作的幸運兒中，只有39%的人能夠通過試用期而最終留職。在這當中，又只有60%能夠得到長期雇傭合同或長于6個月的短期雇傭合同，而其余40%則只能獲得不滿6個月的短期雇傭合同。

法國就業(yè)合同一般分為長期就業(yè)雇傭合同（CDI）、短期就業(yè)雇傭合同（CDD）、臨時工就業(yè)合同（CTT）三大類。長期就業(yè)合同通常不明確標示合同終止期限，如果被炒魷魚可以立刻申領失業(yè)補助，如果是主動辭職則在4個月后申領失業(yè)補助。短期就業(yè)雇傭合同因相對長期就業(yè)雇傭合同在權責上對雇主最為有利，因此最受雇主歡迎。但根據(jù)法國勞動法規(guī)定，短期就業(yè)雇傭合同的時長不能超過18個月。若受雇傭者在2年內(nèi)累計工作滿6個月即可申請失業(yè)補助。臨時工就業(yè)合同是為了臨時替代離職員工的工作，或者對付企業(yè)臨時增加的生產(chǎn)任務而簽訂的工作合同。