我看過很多關(guān)于勸學(xué)的文章，最有趣的，還屬鴛鴦蝴蝶派的雜志《禮拜六》，那上面的文章說，讀書很好，既便宜，又衛(wèi)生?！抖Y拜六》的主編王鈍根在《<禮拜六>出版贅言》里邊說，買笑耗金錢，買醉礙健康。所以，看小說既節(jié)省，也安樂。而且，別的東西一下子就過去了，小說看了以后，還可以藏起來，今天看不完，明天還可以看，自己看完了，還可以借給朋友看，還可以跟老婆一起討論。這樣，一編在手，萬慮皆忘，安閑此日，不亦快哉？新文學(xué)家看后很憤怒，對(duì)這種心態(tài)的讀書、寫作，提出很嚴(yán)厲的批評(píng)。連性情很溫和的葉圣陶先生都說這實(shí)在是一種侮辱，侮辱自己、侮辱文學(xué)、還侮辱他人。上述史料，亦可以說出自某種實(shí)情，即隨著出版業(yè)和印刷業(yè)的發(fā)展，書價(jià)逐漸下降，普通人也買得起書刊，閱讀成為不太昂貴的消費(fèi)。

那么，我們究竟該怎樣品評(píng)讀書呢？為此，我講六個(gè)問題：第一，“開卷”不一定“有益”；第二，專業(yè)以外的閱讀；第三，“有效果”且“講趣味”；第四，讀書要兼及精神與物質(zhì)；第五，文字之外，還有圖像與聲音；第六，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“壓艙石”。

                                       “開卷”不一定“有益”

“開卷有益”作為各種讀書節(jié)的口號(hào)廣為流傳，那么，為什么開卷、開什么卷、如何開卷，以及開卷的效果怎樣？由此，有幾個(gè)問題值得我們推敲。

（一）讀書的訣竅

現(xiàn)實(shí)生活中，有人讀書多，很成功；有人讀書少，也很成功；更多的是讀了一輩子書，還不成功。所以，“開卷”不一定“有益”。因?yàn)槟挲g、職業(yè)、心境、目標(biāo)等會(huì)影響人們的讀書。古今傳誦的有關(guān)讀書的名言，因其針對(duì)特定人群（學(xué)者、文人、權(quán)相、帝王），不可全信。比如，王國維的“三境界說”，更適合于學(xué)者，不適合一般公眾，更不適合從政的人。其實(shí)，每人都有自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，所以，真正好的狀態(tài)是總結(jié)自己的方法，做自己的調(diào)整。這里推薦章太炎的思路，總結(jié)起來，就三句話：讀書有不明白的地方，應(yīng)該請(qǐng)教師長；讀書主要靠自己，將生活經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)相印證，你會(huì)獲得一種獨(dú)特的體會(huì)；讀書主要得之于憂患，“憂患”能幫助你理解社會(huì)、理解人生、理解歷史。這也是我所理解的“讀書的訣竅”。

（二）讀書的策略

北京大學(xué)著名教授金克木，寫過一篇《書讀完了》的文章，用的是陳寅恪與夏曾佑的故事。夏曾佑見到留洋回來的陳寅恪先生說，你能讀外國書，很好；我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。為什么一個(gè)人會(huì)說，我的書讀完了呢？金克木先生對(duì)此做了一個(gè)判斷，每個(gè)文明真正根本性的書，就沒有多少，也就幾十本，其他的多是二級(jí)、三級(jí)依次推演開來的。不會(huì)讀書的人每天讀一大堆的書，很累。據(jù)新聞出版署統(tǒng)計(jì)，我國一年出版有20多萬種書，僅這一年的書，你一輩子都讀不完，更何況今天的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)。所以今天的問題是，要知道哪些書，我根本不考慮；哪些書，我應(yīng)該讀。

在我們看來，經(jīng)典是必讀的?？墒牵裁词墙?jīng)典？時(shí)代不同、立場(chǎng)不同，甚至年齡不同，你對(duì)經(jīng)典的判斷會(huì)不同，有兩千年的經(jīng)典、兩百年的經(jīng)典、五十年的經(jīng)典。我的基本判斷是，10年之后，那本書還在書架上，那就是值得讀的書。現(xiàn)如今，絕大部分的書10年就被淘汰了，有的甚至1年、2年就被淘汰了。