下面說氣質(zhì)、性格。一個人智力的發(fā)展，要通過知識的掌握過程才得以實現(xiàn)，但是知識的掌握過程必須有良好的性格、頑強的意志品質(zhì)和高尚的情操。性格怎么來的呢？有父母遺傳因素在內(nèi)，但是后天培養(yǎng)很重要。

關(guān)于后天培養(yǎng)我說幾句話，大家記一下。第一，播種知識，收獲思想，播種思想，收獲行為。有什么想法就有什么行為，對不對？播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。所以，性格決定命運，知識改變?nèi)说拿\。弗蘭西斯?培根曾說，知識就是力量。每個人都是自己命運的締造者。要培養(yǎng)學生的獨立精神，獨立謙虛。

個性有健全的體魄，心地善良，性格開朗，胸懷寬廣，感情豐富理智，知識淵博，理想崇高，語言高雅，行為大方，謙虛謹慎、獨立、助人為樂。我說的這些個性是不是都很美。我說的這些，你占5樣就已很不錯，因為人無完人。關(guān)于性格我就介紹到這兒。中央電視臺一個記者采訪山區(qū)一個放羊娃，那個放羊才14歲。問小朋友你為什么要放羊呢？讓羊長大。長大干嗎??？賣錢。賣錢干嗎啊？蓋房子。蓋房子干嗎?。咳⑾眿D。娶媳婦干嗎?。可⒆?。生孩子干嗎?。扛乙粯舆€放羊。結(jié)果這個讓北京一個初三的學生看到以后，他就問自己，為什么要上一個重點中學？為了考一個好高中。為什么要考一個好高中？為了考一個好大學，考一個好大學將來出來有一個好工作，有一個好工作好找一個好媳婦，找一個好媳婦生一個好孩子。這就是自己的人生啊，多沒意思。于是他就在和父母一墻之隔的房間里飲毒自殺。這孩子，性格內(nèi)向，對人生沒有一個正確的認識。所以，性格決定人的命運?。?/p>