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孫云曉:兒童健康成長(zhǎng)需要因性施教(2)

第二個(gè)挑戰(zhàn),獨(dú)生子女時(shí)代給教育帶來(lái)挑戰(zhàn)。我們成年人很多都有兄弟姐妹,分享的意識(shí)很強(qiáng)?,F(xiàn)在家里就有一個(gè),好的就是他的,特別容易以自我為中心。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為,獨(dú)生子女像病人,父母像醫(yī)生,而兄弟姐妹是護(hù)士,“病人”應(yīng)該跟“護(hù)士”在一起,我們很多道理都是從兄弟姐妹當(dāng)中獲得的,可現(xiàn)在沒有。“醫(yī)生”還很忙,“病人”老找不到“醫(yī)生”,所以孩子老自言自語(yǔ)。

第三個(gè)挑戰(zhàn),孩子性發(fā)育提前而性教育依然滯后。十年前調(diào)查發(fā)現(xiàn),女孩子來(lái)例假的平均時(shí)間是12.54歲,男孩子有遺精現(xiàn)象的平均時(shí)間是13.85歲,現(xiàn)在估計(jì)又提前了。在小學(xué)畢業(yè)和初一的時(shí)候,大部分孩子就發(fā)育了,我們做好了性教育準(zhǔn)備沒有?我們會(huì)不會(huì)性教育?現(xiàn)在出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?在北京一個(gè)非常有名的學(xué)校的初一班上,老師上課說(shuō),“同學(xué)們,最近咱們班出現(xiàn)打架的事件是不能允許的,一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家庭,大哥哥要照顧小弟弟。”沒有想到底下哄堂大笑,老師蒙了,大哥哥照顧小弟弟不對(duì)嗎?同學(xué)為什么樂(lè)呢?同學(xué)們對(duì)小弟弟有另外的理解。老師說(shuō)“不要笑了,安靜一點(diǎn),冷靜一點(diǎn),咱們同學(xué)最近心情浮躁,作業(yè)不認(rèn)真,我告訴你們,咱們這樣的學(xué)校是好學(xué)生就必須做到一條,作業(yè)要認(rèn)真做。”這個(gè)笑得比剛才還厲害,老師看不懂了,認(rèn)真做作業(yè)有問(wèn)題嗎?同學(xué)們對(duì)“做”有另外的理解,那是做愛的做。怎么辦呢?你說(shuō)什么他都往那兒拐彎。孩子到小學(xué)五、六年級(jí)、初一的時(shí)候?qū)π苑浅:闷?,我們的家庭、學(xué)校做好這個(gè)準(zhǔn)備沒有?我敢說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在沒有一個(gè)地方性教育是先進(jìn)的。北京出現(xiàn)過(guò)某重點(diǎn)高中兩個(gè)高一的學(xué)生把孩子生出來(lái),這是非常尖銳的問(wèn)題,每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)校必須應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題。最近中學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)涉黃的話題讓很多家庭不安,2009年中央電視臺(tái)請(qǐng)我做的四次焦點(diǎn)訪談?dòng)袃纱握劦绞謾C(jī)上網(wǎng)涉黃。孩子在家里上網(wǎng)父母還能管住別上黃色網(wǎng)站,別下載黃色圖片,孩子拿著手機(jī)走了,你怎么看得著?北京一個(gè)重點(diǎn)高中,一個(gè)高一女生說(shuō),“我們班里47個(gè)同學(xué)人人上網(wǎng)看黃色信息,有男生給我發(fā)一個(gè)淫穢色情圖片或者視頻,我看了特惡心。我怎么辦呢?我只能發(fā)給他一個(gè)比他更惡心的,那才說(shuō)明我有水平,我不怕。”在這樣情況下,沒有性教育怎么行呢?所以建議家里有青春期孩子的父母,應(yīng)該和孩子很自然地談一談性的問(wèn)題,如果實(shí)在談不了,至少在家里放一兩本性教育的書,這是最簡(jiǎn)單有效的方法。

第四個(gè)挑戰(zhàn),應(yīng)試教育帶來(lái)巨大壓力。北京年年上演擇校大戰(zhàn),現(xiàn)在小升初是義務(wù)教育階段,法律規(guī)定免試就近入學(xué),可是好學(xué)校少競(jìng)爭(zhēng)激烈,又不讓考試,就生出各種招。幾年前是看公共外語(yǔ)成績(jī),結(jié)果就出現(xiàn)五萬(wàn)小學(xué)生參加公共外語(yǔ)考試,后來(lái)政府給取消了,取消之后奧數(shù)就成替代物了。什么是奧數(shù)呢?人大復(fù)印資料的一位主編說(shuō),“對(duì)絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)奧數(shù)過(guò)程就是反復(fù)證明自己是一個(gè)傻瓜的過(guò)程。”也不能說(shuō)奧數(shù)一點(diǎn)價(jià)值沒有,但是只有5%左右的數(shù)學(xué)天才、愛好者喜歡玩這種游戲,絕對(duì)不適合所有孩子去學(xué),讓奧數(shù)成為一個(gè)選拔工具簡(jiǎn)直糟糕極了?,F(xiàn)在還有一個(gè)非常可怕的問(wèn)題,就是幼兒教育出現(xiàn)小學(xué)化的傾向,幼兒園就開課,還布置作業(yè)。幼兒教育小學(xué)化就是把早期教育變成早期摧殘。

教育一定要有一個(gè)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度,我們今天教育面對(duì)的背景比較復(fù)雜,要想讓孩子很好地成長(zhǎng),家庭教育特別重要,學(xué)校教育改革也非常必要。

責(zé)任編輯:楊婧雅校對(duì):總編室最后修改:
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