姜輝：怎樣學(xué)習(xí)呢？每個人的背景、閱歷、職業(yè)等不同，都有自己的獨特之處，正如世界上沒有兩片相同的葉子。古人講，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。我認為這講出了學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，于現(xiàn)代人是很有啟示意義的。這里做一個也許不恰當(dāng)?shù)谋葘Γ翰W(xué)，就是努力學(xué)習(xí)各種有益的知識，不斷豐富自己的頭腦和心靈；審問，就是帶著問題、帶著疑問去學(xué)，刨根問底，弄清原委；慎思，就是學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，縝密思索，精益探尋；明辨，就是通過學(xué)習(xí)，分清是非、善惡、美丑，懂得人生的價值，知曉前行的方向；篤行，就是學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，不囿于書齋，不作書蠹，不隱遁于世外，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為于社會有益的行為。

　　嚴書翰：如何善于學(xué)習(xí)，我的體會是：要把“充電”與“放電”很好地結(jié)合起來。在強調(diào)或推動努力學(xué)習(xí)這個話題上有各式各樣的主張和理論。我比較欣賞“蓄電池”理論。因為這個理論認為，人的一生只充一次電的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了?，F(xiàn)代社會的人要像一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷的、持續(xù)的釋放電量?！靶铍姵亍崩碚撝鲝堃选俺潆姟迸c“放電”統(tǒng)一起來，這很重要。

　　對于我們每個人而言，“充電”就是不斷學(xué)習(xí)?！胺烹姟本褪且褜W(xué)習(xí)的成果表達或展示出來。不能只“放電”而不“充電”，也不能只“充電”而不“放電”。現(xiàn)實生活中這兩種類型的人都有。要提倡把“充電”與“放電”很好地結(jié)合起來。