第二個問題，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素

我們都知道社會主義建設(shè)關(guān)鍵在黨。這次十七屆四中全會提出，建設(shè)一個馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，還指出：“不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。”把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨提升到引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素這個層面上，從這么高度來闡述，在我黨的歷史上是第一次。為什么學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)是決定性因素？這里分三個方面來講。

首先，黨只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)，才能保持、增強(qiáng)自己的先進(jìn)性。先進(jìn)性是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，是馬克思政黨的生命所系，力量所在?！稕Q定》中指出，一個黨“過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。”這句話是講得是何等的深刻。歷史怎樣的，不等于現(xiàn)在怎樣，而且現(xiàn)在這樣，不等于將來還是這樣，這促使我們要建設(shè)與時俱進(jìn)、按照三個代表要求的政黨，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力要求，代表中國先進(jìn)文化，代表中國人民最根本利益。而要做到這點(diǎn)，最基本的一條就是，要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

我這里要說明一下，學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)是相聯(lián)系又不完全是一回事。學(xué)習(xí)型政黨是一個現(xiàn)代管理理論——學(xué)習(xí)型組織理論在我們黨的建設(shè)問題上的運(yùn)用。我們借鑒了學(xué)習(xí)型組織這個現(xiàn)代管理理論來解決我們黨建設(shè)中的問題。

學(xué)習(xí)型組織理論是上個世紀(jì)八十、九十年代興起的，世界上很多著名的專家學(xué)者多有論述，影響比較大的著作有彼得•圣吉所寫的《第五項(xiàng)修煉》等。學(xué)習(xí)型組織理論是在信息化大潮之下出現(xiàn)的一種新型的管理思想，是對以往管理思想的修正，要了解這一點(diǎn)，我們需要簡單回顧一下管理思想史。

工業(yè)革命帶來了機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)，這就是把一個完整產(chǎn)品分為幾個部件，生產(chǎn)過程變成程序。每個工人在這個生產(chǎn)崗位上生產(chǎn)這個產(chǎn)品的一個部件，完成這個流程。每一個人都定了崗位，每個崗位都定了工作量，這是早期工業(yè)化大生產(chǎn)下的一個管理制度，這個管理制度是資本主義的管理模式的一種，符合大生產(chǎn)要求。但是，這種管理方式簡單將人等同于機(jī)器，扼殺了人的創(chuàng)造性與主動性。隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步，現(xiàn)在最新的管理理論逐漸開始強(qiáng)調(diào)個人的能動作用。

《第五項(xiàng)修煉》這本書中寫了學(xué)習(xí)型組織的五種創(chuàng)新能力，概括地說就是，自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。在學(xué)習(xí)型組織理論里，任何一個生產(chǎn)單位，任何機(jī)關(guān)、學(xué)校、團(tuán)體等作為團(tuán)隊(duì)要實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo)的話，那就要使得這個團(tuán)隊(duì)所有的人對這個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都認(rèn)可，并且自覺地去執(zhí)行。這個目標(biāo)就是共同愿景，這個愿景不是一個愿望，也不是一個現(xiàn)實(shí)，而是要變成現(xiàn)實(shí)的一個愿望，而且是一個可操作的，而且是所有人共同認(rèn)可的愿望。當(dāng)一個團(tuán)隊(duì)所有的人對這個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都認(rèn)可，都自覺執(zhí)行，這個團(tuán)隊(duì)顯然是很有戰(zhàn)斗力的。

那么，這個團(tuán)隊(duì)的這個目標(biāo)是怎么形成？怎么使之成為共同愿景？那就是通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。這個團(tuán)隊(duì)的所有成員，大家一起來學(xué)習(xí)、討論這個團(tuán)隊(duì)將往哪個方向走，這個方向包含哪些要點(diǎn)，這個要點(diǎn)分給我本人是什么事情。這是學(xué)習(xí)型組織的一個基礎(chǔ)性理論，用管理學(xué)理論來講，就是修煉。這個修煉第一就是超越自我，不能為我，這個團(tuán)隊(duì)所有的成員要求超越自我。第二就是改善心智模式，就是所有的團(tuán)隊(duì)成員，擁有共同的心靈，共同的要求，然后超越自我模式，形成新的愿景。再有一個就是，保證共同愿景的還有兩個修煉，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考，一共五項(xiàng)修煉。這種思想對我們這么一個有七千多萬黨員的大黨來講是可以借鑒的。在這個模式當(dāng)中，每一個團(tuán)隊(duì)成員都是學(xué)習(xí)型的人，每個團(tuán)隊(duì)的組織管理者都是學(xué)習(xí)型的組織管理者，每個團(tuán)隊(duì)都是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，因此每個組織都是學(xué)習(xí)型組織。而且這個組織對這個團(tuán)隊(duì)所有的成員提供學(xué)習(xí)的條件保障，實(shí)現(xiàn)共同愿景。