所有的經(jīng)歷終將沉淀為人生的底色。比高考更重要的檢驗(yàn),他們經(jīng)歷過(guò)了,這是一份知識(shí)之外關(guān)乎成長(zhǎng)的教材和考卷,走進(jìn)考場(chǎng)前,他們——2020屆高考生,用堅(jiān)強(qiáng)勇敢從容完成了這場(chǎng)非同尋常的“考試”。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-07-07 09:29 查看:175次 標(biāo)簽:新冠肺炎疫情高考生堅(jiān)強(qiáng)勇敢從容
又是一年高考季,今年1071萬(wàn)考生將走上高考考場(chǎng)。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-07-07 09:22 查看:287次 標(biāo)簽:習(xí)近平重要講話(huà)高考青春奮斗
現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題,指的是思想上受現(xiàn)實(shí)的主客觀因素影響而產(chǎn)生的一時(shí)解不開(kāi)的扣子,即思想矛盾。找準(zhǔn)穴位、打到鼓點(diǎn),思想政治教育才能實(shí)現(xiàn)同頻共振,真正走進(jìn)官兵心靈。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-07-06 14:01 查看:136次 標(biāo)簽:劉正斌現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題搞教育
全面建成小康社會(huì),需要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。高職院校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,推進(jìn)教育扶貧,帶動(dòng)貧困地區(qū)、貧困家庭脫貧致富,不僅為深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧提供了重要途徑,也能更好地立德樹(shù)人。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-30 15:01 查看:122次 標(biāo)簽:徐美燕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職教扶貧
目前,疫情正在改變世界與我們的生活,同時(shí)也非常態(tài)地拋給我們看問(wèn)題的百年視角。我們看到積極控制疫情的同時(shí),自上而下在推動(dòng)分餐和公筷的習(xí)慣形成。這讓人想起2003年非典疫情期間,分餐和公筷也曾被大力提倡、風(fēng)行一時(shí),但是非典過(guò)后不久,新風(fēng)便蕩然無(wú)存。然而,與公眾中...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-30 14:59 查看:126次 標(biāo)簽:鹿永建錢(qián)紅林綠色文明親子聯(lián)手
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。新冠肺炎疫情敲響了人類(lèi)與自然和諧相處的警鐘,同時(shí)綠色生活方式也是社會(huì)文明進(jìn)步的客觀要求。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-30 12:57 查看:193次 標(biāo)簽:吳健綠色生活環(huán)境教育
學(xué)校是社會(huì)不可或缺的一類(lèi)組織,教育通過(guò)知識(shí)、人才、科技和文化而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分運(yùn)用自己的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-30 12:35 查看:224次 標(biāo)簽:馬陸亭教育扶貧決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)
脫貧攻堅(jiān)階段,主要是產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧、光伏扶貧、電商扶貧、行業(yè)扶貧、生態(tài)扶貧等,重點(diǎn)是物質(zhì)扶貧、經(jīng)濟(jì)扶貧,聚焦基本生存保障,教育扶貧的主體作用和治本價(jià)值還有待進(jìn)一步突出。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-28 13:14 查看:262次 標(biāo)簽:張家勇教育扶貧全面建成小康社會(huì)
讓學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容固然重要,但堅(jiān)持知信行合一,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生的精神追求、外化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)才是目標(biāo)所在。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-23 13:25 查看:254次 標(biāo)簽:賈少鑫思政建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
發(fā)展“人工智能+教育”不應(yīng)該只追求教育技術(shù)現(xiàn)代化,而應(yīng)該有現(xiàn)代化的教育理念與制度,應(yīng)基于現(xiàn)代化教育理念發(fā)展“人工智能+教育”。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-22 08:39 查看:189次 標(biāo)簽:熊丙奇教育理念人工智能
勞動(dòng)教育涉及課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐等各個(gè)方面。全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育,需要整合家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面力量,強(qiáng)化綜合實(shí)施,拓展教育途徑,努力形成協(xié)同育人格局。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-19 13:29 查看:249次 標(biāo)簽:范卿澤勞動(dòng)教育家庭教育
大學(xué)生是微博、微信、貼吧、短視頻平臺(tái)等自媒體的主要使用群體,重視自媒體在高校思想政治教育中的應(yīng)用,借助自媒體將思想政治教育工作多維度地融入到學(xué)生群體中,是高校創(chuàng)新教育方式的重要舉措。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-18 13:41 查看:181次 標(biāo)簽:秦曉靜自媒體大學(xué)生思想政治教育
面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,全國(guó)各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召,踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn),展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)精神,贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-18 13:31 查看:644次 標(biāo)簽:景臨青年奮斗
只有培養(yǎng)心系蒼生、大愛(ài)無(wú)疆的寬容之心,培養(yǎng)尊重自然、保護(hù)自然的意識(shí),方能由潔身自好到熱愛(ài)集體和國(guó)家,進(jìn)而珍愛(ài)和守護(hù)全人類(lèi)共同生活的地球家園。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-16 15:22 查看:224次 標(biāo)簽:宋強(qiáng)大愛(ài)大德大情懷品德修養(yǎng)
逐步分類(lèi)推進(jìn)中職教育免除學(xué)雜費(fèi),提高職業(yè)院校辦學(xué)能力,推廣現(xiàn)代學(xué)徒制,推行校企聯(lián)合,強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,為中西部地區(qū)承接?xùn)|部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-16 14:26 查看:166次 標(biāo)簽:于向東教育資源貧困代際傳遞
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》提出“培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神”。這為積極開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育、大力培養(yǎng)新時(shí)代勞動(dòng)精神指明了方向。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-16 14:02 查看:258次 標(biāo)簽:劉向兵教育引導(dǎo)青少年勞動(dòng)精神
建構(gòu)以?xún)r(jià)值取向?yàn)榛A(chǔ)、真摯情感為動(dòng)力、知識(shí)交往為手段、共贏發(fā)展為目標(biāo)的新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的突破口。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-16 09:48 查看:160次 標(biāo)簽:宮福清新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系研究生
更進(jìn)一步思考,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,書(shū)籍和閱讀室的價(jià)值如何體現(xiàn)?這是不少去書(shū)屋參觀的人都會(huì)產(chǎn)生的疑問(wèn)。應(yīng)該看到,圖書(shū)室所承載的物理空間,既是閱讀的場(chǎng)所,也營(yíng)造了學(xué)習(xí)的氛圍。一張小小書(shū)桌,幾人圍坐一處,“奇文共欣賞,疑義相與析”。在交流討論中,大家對(duì)于知識(shí)的理解進(jìn)一步深化...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-12 15:14 查看:160次 標(biāo)簽:徐馭堯圖書(shū)室文化設(shè)施建設(shè)
高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)要落腳在人才培養(yǎng)上,落腳在公共衛(wèi)生教育培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本性問(wèn)題上。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-11 11:10 查看:173次 標(biāo)簽:孟慶躍公共衛(wèi)生教育疫情形勢(shì)
相比較普通教育而言,職業(yè)教育在我國(guó)歷史較短,理論研究有待深化、實(shí)踐探索有待豐富。在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿(mǎn)意教育的今天,對(duì)職業(yè)教育的內(nèi)涵、特征、作用等問(wèn)題形成清晰認(rèn)識(shí)并取得共識(shí)至關(guān)重要。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2020-06-09 10:17 查看:242次 標(biāo)簽:職業(yè)教育教育強(qiáng)國(guó)教育現(xiàn)代化