12月16日出版的第24期《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》。這篇重要文章是指導(dǎo)新時(shí)代人才工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為做好新時(shí)代人才工作擘畫藍(lán)圖、指明方向、提供遵循。全心全意做好新時(shí)代人才工作，必須認(rèn)清形勢(shì)、珍惜機(jī)遇，大處著眼、小處著手，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，真正破解人才育不出、引不來(lái)、用不好問(wèn)題，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才。

走好人才自主培養(yǎng)之路，破解人才“育不出”問(wèn)題。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，培養(yǎng)人才是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大計(jì)，當(dāng)今世界人才的競(jìng)爭(zhēng)首先是人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。破解人才“育不出”問(wèn)題，必須走好人才自主培養(yǎng)之路，認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展對(duì)人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的全方位需求，認(rèn)清人才需求必須要靠自己培養(yǎng)的形勢(shì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同領(lǐng)域的不同特點(diǎn)、不同需求，加大投入、培養(yǎng)人才。樹(shù)立“人才投入是效益最大的投入”的理念，全方位、多角度謀劃人才培養(yǎng)，變傳統(tǒng)課堂教學(xué)為實(shí)踐教學(xué)，變單學(xué)科培養(yǎng)為交叉學(xué)科發(fā)展。同時(shí)，堅(jiān)持引育并重，以引進(jìn)人才為起點(diǎn)，用全程跟蹤、全程關(guān)愛(ài)、全程關(guān)懷的方式培養(yǎng)培育人才，真正實(shí)現(xiàn)“缺什么補(bǔ)什么”“干什么學(xué)什么”，依托靈活多樣的自主培養(yǎng)新形式，幫助人才更好地成長(zhǎng)進(jìn)步。

加大人才對(duì)外開(kāi)放力度，破解人才“引不來(lái)”問(wèn)題。引來(lái)人才、育好人才、留住人才，絕不意味著自我隔絕。只有加大人才對(duì)外開(kāi)放力度，才能不斷加深交流、開(kāi)拓視野、提升能力，既把事業(yè)所需、發(fā)展所需的頂尖引才引進(jìn)來(lái)，為我所用，又探索一條人才走出去培養(yǎng)的新路，為能力提升、潛能激發(fā)提供無(wú)限可能。加大人才對(duì)外開(kāi)放力度，就是要以開(kāi)放的眼光、嶄新的視野對(duì)待引才，不拘泥于眼前的一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)產(chǎn)業(yè)，要有結(jié)合新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的意識(shí)和行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)人才國(guó)家交流，堅(jiān)持全球視野、世界一流水平，通過(guò)提高待遇、加強(qiáng)保障等方式想千方、設(shè)百計(jì)，引進(jìn)那些能為我所用的頂尖人才，更好地集聚全球智慧資源、創(chuàng)新要素，統(tǒng)籌用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種人才資源。注重引進(jìn)來(lái)和走出去，通過(guò)定點(diǎn)交流、出國(guó)訪學(xué)、合作研發(fā)等方式，培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才。

用好用活各類人才，破解人才“用不好”問(wèn)題。使用是最好的培養(yǎng)，事業(yè)是激勵(lì)人才的根本。往往越是優(yōu)秀的人才，越有干事創(chuàng)業(yè)的勁頭、拼搏奉獻(xiàn)的精神，越想在自己的領(lǐng)域有一番作為。徹底解決“英雄無(wú)用武之地”的顧慮，必須在用好用活各類人才上下功夫，去掉“硬”指標(biāo)，破除“四唯”，因人制宜、注重精準(zhǔn)。讓評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化、社會(huì)化、精準(zhǔn)化，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量，不只看“硬指標(biāo)”，更關(guān)注“真本領(lǐng)”，從根上解決“一刀切”等問(wèn)題。建立健全以信任為基礎(chǔ)的人才使用機(jī)制，不以學(xué)歷水平、學(xué)術(shù)成就為用人依據(jù)，多以實(shí)際成效、真實(shí)成果為使用遵循。同時(shí)要多支持、少干預(yù)，給予人才最大程度的信任與關(guān)懷，允許失敗、寬容失敗，讓人才能夠放開(kāi)手腳，沒(méi)有后顧之憂的干事創(chuàng)業(yè)。（來(lái)源：宣講家網(wǎng)）

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作者單位：吉林省四平市伊通滿族自治縣委組織部

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